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“海边‘悦’读”是由舟山市新闻传媒中心小记者团“夏老师教育工作室”打造的读书类视频栏目。

第39期“海边‘悦’读”，来自普陀武岭小学的袁子昂老师分享了法国思想家卢梭的教育学著作《爱弥儿》。作者在书中提出了“自然教育”这一核心理念，主张尊重孩子的天性，按年龄阶段进行教育，对后世教育理念影响深远。

卢梭反对将孩童禁锢在书本里，他让爱弥儿在清晨的田野里奔跑，用身体感知冷暖、轻重与远近。“正是在这些原始而直接的体验中，用心感受自然的孩子，内心会生长出一片无垠的旷野，这将成为他未来应对都市焦虑时，最有效的解药。”袁老师说。

卢梭还极力呼吁要“守护天性中的良善”。“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”当爱弥儿不小心弄坏了一件物品而感到内疚时，导师并不会严厉斥责，而是引导他去感受“破坏”带来的自然结果，从而萌生内在的责任感。这种源自内在良知的力量，远比外部的惩罚和说教，更持久坚定。

“最好的教育，就是让学生做自己的老师。”袁老师在分享中表示，卢梭的愿景启示我们：为孩子提供阳光、雨露和守护，然后怀着敬畏之心，静候生命自身的力量绽放。