本报讯 　“老师，你看我用奶茶袋做的贺卡！”“我的塑料瓶花盆里种出小苗啦！”……

近日，普陀区武岭小学到处洋溢着“变废为宝”的快乐。在这里，废旧纸张能开“花”，厨余垃圾能“养”土壤，就连喝空的奶茶杯，都能变身迷你景观。这可不是什么魔法，而是该校“无废校园”+劳动教育的真实日常。

“废品改造课”最受学生喜欢。低年级小朋友用胶水和镊子，把洗净晒干的果壳拼贴成小动物、风景画，既好看又环保；中年级的课堂更“硬核”，老师带着学生研究开发水果皮“新用途”——做有机肥、当堆肥罐。

到了“无废劳动周”，校园直接变成“创意工坊”：一年级小朋友们给塑料瓶、玻璃罐“穿新衣”——有的涂成彩虹色当笔筒，有的变成漂亮花瓶种上发芽的番薯；二年级将奶茶袋折叠、裁剪，变成了能装文具的小纸篮或立体贺卡；三年级用旧毛巾、旧衣物缝杯垫、小玩偶；四年级用奶茶杯、包装盒拼成微缩景观……

孩子们的创意实践能落地，离不开该校教师团队的提前深耕。他们以劳动教材为基础，从各年级课程“挖”出无废元素，再结合校园实际问题设计课程，让每一节劳动课都“从问题中来，到解决问题中去”。

在该校，“无废”从不是生硬的口号，当劳动遇上环保，废品便有了新生命，学生也在动手实践中，在心里种下了“珍惜资源、热爱生活”的种子。