全市学业述评改革推进暨经验交流活动举行
推动述评落地 促进“成长赋能”
记者 朱丽媛 通讯员 王海英 桑震凯 字数:
《 舟山日报 》( 2026年02月04日 第 02 版 )
本报讯 2025年度舟山市学业述评改革推进暨经验交流活动近日在新城举行。全市近百名县(区)评价教研员、小学教师代表齐聚一堂,共探学业述评实践路径,深化教育评价改革。
活动中,嵊泗县评价教研员围绕指标搭建、工具研发、大数据应用等方面分享了区域实践经验,岱山县2位教师分别从学科与整体角度分享了校本探索成果。专家围绕学业述评实操难点,提出“学—评”合一的破题思路,分享具体实操方法,推动评价从“分数判定”转向“成长赋能”。
舟山教育学院相关负责人表示,将因校制宜推动述评落地,关注师、生、家长三方体验,统筹兼顾教师投入、学生发展、评价形式等多方面因素,借助人工智能提质增效,逐步推进学业述评走入课堂。
记者从市教育局了解到,自2022年我市被列为教育评价改革“探索建立中小学教师教学述评制度”试点以来,教师评价素养等多项指标位居全省前列。