□记者 朱丽媛 通讯员 阴冠平

　　“一部地方性法规是怎么诞生的？”“《浙江省未成年人保护条例(修订草案)》的主要内容有哪些？”“儿童眼中的民生实事项目是怎么样的？”……

　　作为贯彻落实市委人大工作会议精神的具体举措之一，近日，由市人大常委会主办的“民主法治伴成长——走进基层立法联系点”活动在普陀举行，来自南海实验学校长峙小学的18名小学生走进沈家门街道基层立法联系点，沉浸式学习体验全过程人民民主。

　　在基层立法联系点，孩子们认真聆听我国宪法的发展历程，体验了庄严的宪法宣誓仪式，观看了视频宣传片，体会人大浓厚的历史氛围和底蕴，近距离了解人大代表参与立法相关工作的开展情况。

　　“一部地方性法规的制定，要经历立项、起草、人大审议、通过公布这几个程序。”在“法治微课堂”上，市人大常委会法工委负责人为学生们带来了一场生动的立法知识分享。

　　“我觉得可以设立‘心理健康日’，开展未成年人心理健康筛查。”“当遇到校园欺凌的时候，我们有哪些救助方式？”……活动中，学生们围绕《浙江省未成年人保护条例（修订草案）》，纷纷表达了自己的想法。

　　针对条例修订草案中关于体育锻炼活动时间的规定，胡宸瑜同学建议学校增加攀岩、轮滑、游泳等项目，每学期或每学年更换课间操音乐和动作，让学生参与课间操编排，增强参与感。“在网络高度发达的今天，当我们遭遇手机游戏消费陷阱时，应该怎么办呢？”徐新博同学对未成年人网络游戏消费方面的问题表示关注。

　　同学们的踊跃发言，得到了相关部门一一回应。立法联系点负责人表示，会将这些意见建议梳理筛选后提交省级立法机关。

　　在“一米视角看民主”活动环节，学生们围绕舟山儿童友好型城市建设主题，提出了许多与儿童利益密切相关的民生实事项目建议，体验了一把“民主议事”。

　　“这次活动让课本上的知识活了起来，在我们心中埋下‘民主’的种子。”王翊源同学说，“对于我们提的一些建议能反馈给相关部门作为施政参考，大家都感到很开心。”

　　市人大常委会研究室负责人表示，下一步，市人大常委会将为我市青少年学生了解人民代表大会制度提供更多活动平台，展现更多的全过程人民民主生动实践。