进一步强化纪律意识 始终做到忠诚干净担当
吴福贵 字数:
《 舟山日报 》( 2024年08月03日 第 02 版 )
□吴福贵
全党党纪学习教育,目的就是通过深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(下称《条例》),使广大党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。
增强纪律定力,体现了对新时代党员干部的新要求,也彰显出党纪学习教育的新任务。
一、置学于行,增强学纪知纪自觉
党的十八大以来,我们党已先后开展一系列集中学习教育,每一次学习教育既是理论武装的重要课堂,更是自我革命的具体实践。开展党纪学习教育,其重要目的也在增强纪律定力。
“深入开展纪律教育,加强学习宣传教育,使党员、干部增强纪律意识,把党章党规党纪印在心上,形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。”党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的基本保证。只有认真学习党的纪律,把握规范体系、本质要求,才能自觉遵守党的纪律,增强纪律定力。尤其修订后的《条例》明确规范细化“六项纪律”,其相互联系、相互统一,涵盖党的纪律各个方面以及工作的全过程,体现了对党员的高标准严要求,为保持党的肌体健康、维护党的团结统一提供了有力武器。
紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,认真学习原文及所作出的新修改内容,坚持个人自学与集中学习相结合,学好有关《条例》解读,真正弄清弄懂其中的规矩和道理。用好警示教育这一有效方法,充分运用身边的反面典型案例,以身说法、以案释法,用身边事教育身边人,使党员干部受警醒、知明止,时刻绷紧纪律这根弦,促使形成遵规守纪的高度自觉。将党纪学习教育纳入经常性的学习内容,与“三会一课”、组织生活会、主题党日活动相结合,使党纪学习教育融入日常、抓在经常,引导广大党员干部在潜移默化、耳濡目染中进一步明确日常言行的衡量标尺,做到把遵规守纪刻印在心。
二、置严于身,提高明纪守纪能力
党纪学习教育是引导广大党员干部增强纪律意识、提高党性修养的重要途径。坚持逐章逐条学、联系实际学,抓好以案促学、以训助学,搞清楚党的纪律是什么,弄明白能干什么、不能干什么。
保持清醒认识。严肃纪律在于用纪律规范各级党组织和广大党员干部的行为,保证全党的团结统一和步调一致,这是“大党独有难题”所决定的。加强纪律性,是解决大党独有难题“六个如何始终”重要论述的内在要义,必须要有严格的纪律作保证。同时要清醒认识到,党纪面前一律平等,党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律约束,任何组织和个人都不可逾越纪律红线。
知敬畏存戒惧守底线。学习教育中,特别要聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心,平时不了解、不掌握,少数同志把别人的教训当故事讲等问题,把学《条例》与学党章、学有关法律结合起来,明确党组织和党员违反党章和其他党内法规,违反国家法律法规,违反党和国家政策,违反社会主义道德,危害党、国家和人民利益应当受到惩处的各种情形,使党的纪律真正成为带电的高压线,切实在思想深处划出一条红线,设置一道底线,始终做到坚持不逾矩、不越轨。
主动接受纪律规矩约束。各级党组织和党员干部,按照党内法规制度赋予的职责和权限,依法定程序行使职能,落实党内政治生活要求,对照党纪负面清单,经常性地开展批评与自我批评,加强自我约束,主动接受党组织和群众监督。
三、置笃于心,用党规党纪校正言行
《条例》对违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为,并应该受到处分的各种情形,作了很明确的规定,这些内容是学习教育的重点,同时也是面对这些情形问题增强纪律定力的内在要求。
增强问题意识。面对“四种考验”“四个危险”长期存在,解决好大党独有难题,必须以铁的纪律作保证。无论什么时候,问题总是客观存在,我们要以逆向思维和底线思维的方式,任何时候都要增强问题意识、风险意识,准确掌握《条例》主旨要义和规定要求,明确日常言行的刻度尺度,时刻用党规党纪校正一丝一毫的偏差,不断地检点反思自己,筑牢遵守纪律防线。
防患于未然。遵守政治纪律是首要,是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩,在遵守政治纪律上,就是要做到十分明确地强调、十分坚定地执行,不可语焉不详、闪烁其词,始终对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。坚持从“小”事入手,杜绝存有“吃点、喝点、拿点没什么”的错误思想,防微杜渐,慎独慎初慎微,面对各种诱惑,秉持“检身若不及”态度,勤扫“思想尘”,常破“心中贼”,时刻用党的纪律校正思想和行动,把他律要求转化为内在追求,始终让遵规守纪刻印在心。
作者单位:舟山市档案馆