三年级下册单元作文
“蔬菜迷”外公
檀枫小学檀枫校区三(1)班小记者 陈星汝(证号C11066) 字数:
《 舟山晚报 》( 2026年07月27日 第 8 版 )
每个人都有自己独一无二的特点,而在我心里,最特别最有意思的就是我家的“蔬菜迷”外公。
有一次我们去探望外公,进屋找了一圈,根本不见外公的身影。妈妈笑着摇摇头,说:“肯定又去菜园忙活了。”我快步跑向菜园,远远就看见了外公。只见他脊背微弯,正提着水桶给蔬菜浇水。
我轻手轻脚走到外公身边,发现他额角挂满细密的汗珠,几缕白发被汗水粘在额头上。可他眼神十分专注,温柔地注视着地上的菜,就像在细心照看一群可爱的孩子。这时,我开口了:“外公,太阳这么大,您在田里忙了这么久,累不累呀?快回家休息一会儿吧!”外公听见我的声音,慢慢直起腰,转过头看向我。他脸上漾着暖暖的笑意,眼角的皱纹都舒展开来,摆了摆手,语气温和又洪亮:“不累不累,看着这些小苗喝饱了水,一天天长高长壮,外公心里别提多舒坦多开心了!”说完,他又低下头,动作慢悠悠却格外细心,继续打理他心爱的小菜苗,眼里满是藏不住的疼爱。
这就是我的外公,一个满心满眼都是菜园的“蔬菜迷”。种菜不仅是他最大的爱好,更藏着他对生活的热爱。那一园绿油油的蔬菜,处处充满烟火气息,让外公的日子过得充实又鲜活。
●老师点评:
本文选取人物打理菜园的典型事例,刻画了“蔬菜迷”外公形象,首尾呼应,结构完整,中心明确。汗湿白发、弯腰浇水、温柔凝望菜苗等细节描写生动。按照寻外公、菜园相见、交谈、总结的顺序叙事,结构完整流畅。结尾由外公爱种菜延伸至爱生活,升华主旨,情感真挚,是一篇出色的写人习作。
(指导老师 何艳波)