程文涛

　　清明小长假，家里的老人们去乡下扫墓了。出于种种原因，小辈们一个没让跟去，我和妻子在家带娃，开启难得的“自在时光”。安排好孩子们的早餐，闺女很自觉地进了她的书房，奋力书写自己的假期作业。妻子则行使其家庭主妇的职权，开始忙碌起家里的零零碎碎。我则带着儿子到楼下书房“消遣时光”。

　　刚学会说话没多久的儿子，到了书房后，立刻打开了他的幼儿钢琴上的音乐，有一句没一句地学起了儿歌。过了一会儿，儿子从盒子里拿出了画笔，在他的画板上涂鸦。抽象的线条，随着音乐的起伏，变换着各种说不清道不明的形态。看着他陶醉的样子，我顿时来了“灵感”，很想用文字来记录这一美妙的时刻。此刻，不管外头的世界多么喧嚣，至少在我的书房里，呈现的是一种有如“仙人避世”的美好。

　　翻开电脑，寥寥几笔过后，发现儿子已从绘画模式切换成了阅读模式。不知道他啥时候自己从书架上拿出了几本翻了不知道多少次的绘本，一边翻看，还不忘有一句没一句地跟着儿歌哼唱着，“肆无忌惮”地宣泄着自己的快乐情绪。

　　看着儿子快乐的样子，我索性关上电脑，沏上一杯新摘的明前茶，欣赏起了儿子的“现场直播”。茶香四溢间，不由想起前几天在网上看到的一句话：“成年人回一次老家，不亚于做一次深度的心理治疗。”现在的社会，给成年人传导的压力，已经超越了时间和空间的界限。有的人通过回到老家，用年轻时的回忆和重温父母的关爱去释缓生活的压力，有的人通过培养兴趣爱好用专注来转移压力的侵扰。而我，则通过欣赏和分享子女的灵性来找到心灵上的契合，既轻松自在，又多了陪伴和呵护。久而久之，微信朋友圈里，都是孩子们的照片。朋友们也摸透了我的习性，在多次聚会或寒暄时，会调侃地要求，把儿子带给他们玩玩，说他大眼睛、圆脸蛋，看着就可爱！

　　在培养子女方面，其实我和妻子很早以前就达成了一致，不让他们过早地“卷”起来，而是尽量从他们的爱好或感兴趣的事出发，激发他们自主学习。以闺女的课外辅导为例，我们没给她报与学业有关的培训班。在上一年级的那阵子，想着让她学点音乐。因为我和她妈没有一丝儿音乐细胞，在大学阶段和踏入职场后，发现懂点音乐，还是有点用处的。但是学什么呢？我们没有强制闺女去学，而是带着她在新城的一些音乐培训场所走了一番后，让她自己选。她刚好在学校里接触过阮，于是就开启了每周一次的学阮时光。很快，从断断续续地凑成曲调起步，在老师的教导下，能像模像样地登台演奏了。相信在不久的将来，能做到“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。

　　此外，凭着在大学时学习的《教育心理学》基础知识，我想的更多是，如何尽量为孩子们营造轻松的环境，并且以身示范，用良好的家庭氛围为他们做好榜样。前年在装修楼下新房子的时候，我和妻子就提出了将楼下客厅设计成大书房的设想。此举成就了当前绝大多数的晚饭后，一家人围着大书桌，翻翻书，读读报，用家长的言行去引导孩子们从小养成阅读的习惯。

　　几盏清茶下肚，口舌生津。也没去打扰儿子的阅读节奏，端着茶杯移步阳台。窗外，满树樱花的美丽花瓣，在春风的“肆虐”下，正随风起舞，曼妙多姿。