□通讯员 李亚玲

　　本报讯  近日，由南海实验学校校长金可泽主编的《14个怎么办——在家也能做的项目化学习》一书，由浙江教育出版社出版发行。

　　全书分为“人人拥有一颗礼孝之心”“人人擅长一项生活技能”“人人参与一个研究项目”“人人培养一种体艺特长”四个章节，注重内容的可操作性，采用任务、问题和评价的模式，既有措施指南，又有案例配套。这些案例呈现方式多元，涉及多个学科，并建立起学校教育和家庭教育之间的纽带，将家庭成员的关系融入各种生活技能和价值观的培养中。同时，该书还附有线上亲子项目评价大闯关，以及思考题参考答案和操作注意事项，以线上“加油站”的形式给予帮助支持，辅助项目完成和成果呈现，旨在培养学生的创新意识，促进学生综合发展。

　　推进家庭项目化学习实践，既是落实国家课程方案、转变育人方式的需要，也是促进学生全面发展、深化家校育人变革的重要探索。南海实验学校在3年多的实践中，开发出符合各学段素养特征，有利于各学段衔接和推进综合素养一体化发展的家庭项目化学习案例，并融合跨学科的知识和原理，让学生在安全、愉悦的真实生活情境中进行“家庭项目实践”，基于真实性和挑战性的需求，形成不断创建和修正的良好实践习惯，帮助家庭成员在日常生活中共同学习。

　　近年来，南海实验学校先后荣获“中国STEM教育2029行动计划”首批领航学校、全国义务教育教学改革实验校和全国中小学科学教育实验校等荣誉。学校充分利用多学段、多校区的办学优势，积极探索学科项目化学习设计、实践与评价，积极加强与家庭的协同，提升家庭成员之间的亲子感情，促进家长和孩子共同成长。