本报讯 　今年4月2日是第19个世界孤独症日。昨天，舟山市特殊教育学校举行“以爱赋能，守护‘星’生全周期”主题校园开放日活动。一群爱心人士因爱相聚，搭建起家校社协同平台，用陪伴与包容走近“星星的孩子”，点亮孤独症儿童的成长之路。

参与活动的嘉宾们系上象征关爱与接纳的蓝丝带，欣赏孤独症学生原创绘画作品，在打卡互动中近距离感受特殊少年儿童的灵动与才华。非洲鼓演奏铿锵有力，轮滑表演灵动潇洒，特殊学生的自信风采引得阵阵掌声。星光市集人气旺盛，星光点心、星云咖啡、星河造物等摊位前，学生们热情推介着烘焙、咖啡制作、非遗螺钿等职业技能成果。“星灯寻光”“星手相牵”等游戏趣味十足。星光祝语墙前，专业咨询台旁，康教融合的成果随处可见。

“一个简单的系蓝丝带动作，他们也反复练习了一星期。”教师王欣竹道出了“星星的孩子”成长的不易。

在手工体验区，学生、家长携手制作风车、马赛克杯垫，指尖互动中，普通孩子与孤独症儿童的距离悄然拉近。看着11岁女儿专注做手工的模样，母亲唐女士红了眼眶：“来学校两年多，她变化太大了。”孩子曾花一个多月才学会口袋打结，前几天却主动说出“这个肉好辣啊”。这句看似简单的话语，背后却是孤独症儿童从认知事物、辨别味道，到组词造句、连贯表达的坚持与成长。

“让每一个闪亮”是市特殊教育学校的办学理念。近年来，该校锚定“全纳、适宜、精致、优质”发展目标，构建起康复干预、生活培养、就业支持三段式全链条教育康复体系，创新采用“三融育人+康教融通”模式，定制个别化康复方案。“闪亮工坊”实训基地开设烘焙、家政等传统课程，还新增了电商直播、汽车美容等创新内容，探索“学校—企业—社区”就业支持机制，助力学生融入社会。2025年该校毕业生就业率达53.8%。

“蓝丝带飘扬处，是爱与希望的延续。守护‘星星的孩子’，需要来自全社会的理解与扶持。”市特殊教育学校校长朱爱军呼吁社会各界关注孤独症群体全生命周期发展，让他们在有质量、有尊严的人生里“闪闪发光”。