你知道我们班最可爱的同学是谁吗？她自信又勤奋。每当班里的同学遇到困难，她总会出手相助。今天，就由我来揭秘她的小特点，看看谁能最快、最准确地猜出来。

她整个人看起来可爱又活泼，长着一头乌黑亮丽的头发，在阳光下就像日出时分海面上漾着的金光；一双大眼睛黑得像剔透的黑珍珠，上课时总紧紧追着老师在黑板上写字的手，从来不会开小差。最特别的是她格外爱笑，微笑时眼睛弯成一道月牙，看起来俏皮又讨人喜欢。

她的性格像小猫咪一样让人捉摸不透，明明上一秒我们还玩得尽兴，下一秒她就突然安静下来不说话了，但大多数时候她都温顺乖巧。她最大的爱好就是画画，只要一上美术课，她的画笔就好像有了灵性，笔尖在画纸上不停跳跃，活像一位翩翩起舞的舞蹈家。

她不仅长相可爱、兴趣广泛，还十分乐于助人。记得有一次上音乐课，我的音乐书突然找不到了，我急得手足无措，她主动把自己的音乐书拿出来和我一起看，那一刻我只觉得她格外温柔贴心。

小小的特点，大大的美好。这位可爱的同学，用善良和大方的举动温暖着班级。现在大家应该猜出这位同学的名字了吧！

老师点评：

这篇人物习作开篇设置悬念，构思巧妙，读起来趣味十足。小作者抓住外貌、性格、爱好与事例多角度刻画人物，比喻生动精彩，把头发、眼睛、画画时笔尖的样子写得鲜活灵动。选取共看音乐书的小事，以具体事例体现同学乐于助人的品质，做到了外貌与内在品质相结合。文中写性格像小猫咪的句子很有童真。全文首尾呼应，语言流畅，是一篇优秀的写人习作。

指导老师：周星妤