小小陶园,藏着我们的劳动时光

普陀展茅中心学校六(1)班小记者 高于捷(证号D1204) 字数:

《 舟山晚报 》( 2026年09月14日 第 12 版 )

在学校的东北角,有一方美丽的陶园。这里四季风景如画,是我们专属的劳动乐园。

春日融融,陶园焕发勃勃生机。我们化身小小农夫,分工劳作,松土、挖坑、播种,种下马铃薯和丝瓜秧苗。春风拂面,春雨滋润,没过多久,马铃薯的枝叶便铺满整片田地,像一层柔软的绿毯。纤细的丝瓜嫩芽迎风舒展,在春光里轻轻摇曳。课余时间,我们到陶园浇水、除草,用心守护每一株幼苗,静静等待它们茁壮成长。

盛夏时节,陶园生机盎然。马铃薯枝叶繁茂,丝瓜藤蔓奋力攀爬,金黄的丝瓜花次第绽放,引来蜜蜂穿梭、蝴蝶翩飞。棚架上的豆角随风摇曳,红彤彤的西红柿挂满枝头,青红的辣椒藏在枝叶间……满眼的绿意,都是我们的劳动成果,每一处风景都藏着耕耘的力量。

秋高气爽,陶园迎来了热闹的丰收季,田间处处洋溢着丰收的喜悦:圆润饱满的马铃薯带着泥土的清香,沉甸甸的丝瓜垂挂在藤蔓上,金黄的玉米挺立田间,胖乎乎的南瓜卧在田垄……亲手采摘让我们满心欢喜,也真切体会到了一分耕耘一分收获的道理。

冬日悄然降临,陶园褪去繁盛,变得素雅又宁静,仿佛沉淀着四季的耕耘故事。我们知道,它正默默蓄力,静待来年春日再次焕发生机。

一方小小陶园,四时风光各异,满是耕耘的乐趣与成长的美好。它不仅装点了校园四季景色,更陪伴着我们在劳动中历练、在收获中成长。一次次播种、一遍遍管护、一场场丰收,平凡的劳动时光,滋养着我们的童年,让勤劳的种子深深扎根在我们心底,伴随我们一路向阳成长。

■老师点评:

这篇文章以学校陶园劳动为主题,按照春夏秋冬四季顺序展开,结构清晰、层次分明,完整还原了同学们春日播种、夏日管护、秋日收获、冬日静赏的校园劳动经历。文章语言清新童真、优美流畅,巧用比喻、拟人等修辞,将陶园四季景色写得生动鲜活,画面感十足。小作者紧扣劳动主题,真实记录了种植马铃薯和丝瓜、搭架浇水、采摘收获等实践过程,将劳作体验与四季美景巧妙融合。全文情景交融,立意积极,不仅展现了陶园的四时之美,更道出了“一分耕耘一分收获”的劳动真谛,生动体现了劳动育人的校园意义,是一篇质朴真挚、充满童趣与正能量的校园习作。

(指导老师 陈飞)