“哇！飞得真高！”一阵阵赞叹声回荡在温暖的春风里。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，地上的小草绿油油的，公园里游人络绎不绝，大家纷纷来这里放风筝。

近处的草地上，三个小伙伴正忙得热火朝天。小刚手握线轴，一边飞快地向前跑，一边不停地放线；小明在后面高高举起燕子风筝，眼睛紧紧盯着前方。只听小刚大喊：“风来了！三、二、一，快放！”“好嘞，走你！”小明笑着用力将风筝往上一抛。风筝借着风势，摇摇晃晃地飞了起来，越飞越高，像一只活泼的小燕子在云端跳舞。旁边抱着蝴蝶风筝的小红乐开了花，拍着手叫道：“飞起来了！飞得好高呀！你们配合得真棒！”

远处，另一家三口也在享受放风筝的乐趣。小男孩全神贯注地操控着手中的线轴，他慢慢放着长线，欢快地呼喊：“看，我的风筝飞得最高！”妈妈轻轻拍手鼓励，爸爸则耐心地在一旁指点，一家人脸上洋溢着幸福的笑容。

天上的风筝自由地翱翔，地上的孩子快乐地奔跑，这是一幅多么欢乐、多么热闹的图画呀！

●老师点评：

这篇习作按从近到远的顺序，写了小伙伴合作放风筝，也写了一家三口玩耍的画面，把公园的热闹完整铺开。小作者很会写人，细节描写十分到位，对话尤其出彩。比喻运用恰当，让风筝多了几分童趣。全文洋溢着春日游玩的喜悦。天上风筝翱翔，地上孩童奔跑，景与人相融。结尾把放风筝的纯粹快乐真切表达出来，很有感染力。

（指导老师　乐梦洁）