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四年级下册单元习作
游海山公园
檀枫小学檀枫校区四(1)班小记者 周芷羽(证号C11094) 字数:
《 舟山晚报 》( 2026年05月18日 第 09 版 )
一个周末的中午,天朗气清,暖融融的阳光像一层柔软的金沙,轻轻铺在大地上,给万物镀上温柔的光泽。风里裹着清浅的暖意,让人浑身舒畅。我和妈妈怀着满心欢喜,来到海山公园游玩。
刚到公园门口,一座巨大的牌坊便映入眼帘。“海山增辉”四个大字笔力遒劲,在阳光下熠熠生辉,仿佛在热情迎接每一位来客。走进公园,一条长长的花坛像五彩锦带铺在眼前,花儿们竞相绽放,红似火,粉像霞,白如雪,黄赛金……开得热烈鲜艳。微风拂过,花朵们轻轻摇曳,像一群穿花裙的精灵。
沿着花坛往前走,叮咚的溪水声顺着风飘进耳朵,清脆得像大自然弹奏的钢琴曲。循声而去,一汪清澈的湖水出现在眼前,湖水像亮的翡翠,清得能看见水底沙石。湖边,小朋友们举着水枪追逐嬉戏,银铃般的笑声洒满湖面;大人们在旁野餐,说说笑笑满是惬意。湖旁还有一个小巧的圆湖,像温润的蓝色玉盘,湖水清澈见底,小鱼虾在水草间穿梭,小蝌蚪拖着细尾巴,在岸边慢悠悠游着,像黑色小逗号写春天的诗。
大湖旁边是一片广阔的草地,像一大块绿色毛毯,软软绒绒。小草在阳光下舒展腰肢,进行光合作用,吐着清新氧气,让公园满是生机。草地上,孩子们放着风筝,五彩风筝在蓝天飞翔;小鸟在枝头唱着婉转的歌。歌声和风声、笑声、流水声,交织成热闹的春日交响曲。
沿着湖边的石径往上走,路旁挺立着几棵苍劲的松树,像威武的哨兵,默默守护着公园。阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影,落在石板路上,星星点点,温柔又明亮。
海山公园的一草一木、一湖一景都透着温柔与美好。它不仅让我饱览了秀丽风光,更让我感受到生活的惬意——这份美好,将永远留在我的心里。
老师点评:本文结构完整清晰,采用总分总的结构,首尾呼应,层次分明,以游览足迹为线索,从公园门口、花坛、湖边、草地再到山间石径,移步换景,过渡自然。内容描写丰富细腻,抓住牌坊、花草、湖水、游人、草木等景物,动静结合,画面感十足。语言优美灵动,善用比喻、拟人、排比等修辞,词句生动,字里行间满是对海山公园的喜爱和对美好生活的热爱,情感真挚淳朴。读完仿佛身临其境,跟着作者一同畅游美景,身心舒畅,令人回味无穷。
(指导老师 陈燕萍)