三年级下册单元习作

会“跑”的水

檀枫小学檀枫校区三(1)班小记者 李厚桦(证号C11065) 字数:

《 舟山晚报 》( 2026年05月11日 第 09 版 )

今天,我做了一个有趣的科学小实验——虹吸实验,想看看水是怎么自己“跑”起来的。

我先找来了两个一模一样的透明杯子,且装着不同等量的水,还有一根长长的软吸管。为了让实验更顺利,我特意把吸管洗得干干净净,生怕里面有杂质影响实验效果。

实验开始了——

我先把吸管完全放进装满水的杯子,让吸管里吸满水,直到看不到一点气泡。接着,我用手指紧紧堵住吸管的两头,不让一滴水漏出来。然后,我小心翼翼地把吸管的一头留在装满水的杯子里,另一头快速倒扣进空杯子。一切准备就绪,最后,我松开了堵着吸管的手指。就在手指松开的瞬间,神奇的事情发生了——水顺着吸管“哗哗”地从水位高的杯子流到水位低的杯子里,就像一个小小的水龙头。我眼睛一眨不眨地盯着水面,生怕实验失败——只见高水位杯子里的水位慢慢下降,低水位杯子里的水位慢慢上升,过了一会儿,水流渐渐变慢,最后停了下来。

这时,我低头一看,两个杯子里的水位居然变得一样了!原来,这就是虹吸现象!当吸管里充满水时,水位差导致压强差,水就会在大气压的作用下,从高处流向低处,直到两边水位相平。

这次实验不仅让我看到了有趣的现象,还让我明白了生活中藏着很多科学道理。

老师点评:

小作者的实验过程写得条理清晰,从准备材料到操作步骤,一步一步交代得很清楚。他观察特别细致认真,抓住了“水位一降一升、最后变平”的关键现象,描写生动,有画面感。结尾能总结原理、谈收获,结构完整,体现出爱思考、爱科学的好习惯。很棒!

(指导老师 何艳波)