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杨宁:
在更多讲台上播撒海洋文化的种子
记者 俞浙前 实习记者 王哲颖 通讯员 王叶慧 程亚伟 字数:
《 舟山晚报 》( 2026年03月18日 第 05 版 )


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在浙江海洋大学定海校区的办公室里,记者采访了杨宁副教授。当时,他正在整理近期要带去中小学宣讲的海洋文化课件,桌上整齐码着关工委宣讲安排表、待批阅的研究生论文、校史校志的编撰材料。
杨宁曾任浙江海洋大学师范学院党委书记、副院长,硕士研究生导师,如今正处在退休不久却仍未离开讲台的过渡阶段。“我就趁着这个过渡期,用自己的教学经验、资源和学术积累,慢慢往全身心做公益的方向转型。”他笑着说,自己的公益服务和其他人不太一样,范围从省内中小学生到浙海大师生,还有市里青年干部与企业人才,再加上老年大学的朋友们,既要面面俱到,又需精准发力。
作为舟山市关工委、浙海大关工委“五老”关爱团成员、中华优秀传统文化宣讲团团长,面向大中小学生的公益宣讲,是杨宁目前最上心的事。“宣讲不是念稿子,每一场讲课都得用心,要让孩子们听得进、记得住、有收获,不能敷衍。”说到这儿,杨宁严肃起来,话语分外有力:“舟山的孩子生在海边,我就想让他们知海懂海爱海,把家乡的海洋文化、海洋文学种子,种到他们心里去。”
为了让海洋文化褪去“高冷”的学术外壳,杨宁在课件上花的功夫,一点不比给校内研究生们讲课备课少。他特意把课件字体调到初号,用明亮的海蓝、暖黄做底色,坚决不用密密麻麻的文字,每一页都有他利用休息时间跑遍舟山主要海岛拍摄的照片。在拆解舟山海洋文化家底时,他带着孩子们认知“家门口的宝贝”——与海洋相关的自然景观、文化场馆、文物遗址;讲述孩子们在祭海谢洋大典上听过的舟山锣鼓、渔村墙上见过的渔民画,告诉孩子们“这些都是大海留给舟山的礼物,是我们独有的文化宝藏”。
宣讲时,他的提问总能瞬间点燃孩子们的热情。“有没有同学读过有关大海的文学作品?”“你们知道有哪些舟山相关的海洋故事吗?”原本坐不住的低年级孩子,一个个瞪着圆溜溜的眼睛听得入神,小手举得老高抢着回答问题。有一次,沈家门第一小学的孩子们来浙海大研学,参观校史馆时听他讲课。大家围着舟山渔场四大海产图,叽叽喳喳问个不停,还有孩子拉着他的衣角,反复叮嘱:“老师,下次您还来我们学校讲故事好不好?”凭借这份用心,他的海洋科普公益课渐渐形成了自己的特色。
不只是针对在校学生,杨宁还发挥自己长期积累的公文教学与写作经验,近半年来为基层青年干部、企业青年员工开设了3场公益培训讲座,惠及150余人次。他还用自己的经费资助青年教师和在读研究生外出参加学术活动和论文交流20余人次,促进成长成才。他说,能把实用的工作方法和技巧毫无保留地分享给刚走上岗位的年轻人,他的经验就没有浪费。
“文化的传承不分年龄,给大家带去文化的乐趣和养分,为不同群体做些力所能及的事,就是我现阶段正在做的事情。”如今杨宁还受聘于舟山老年大学,担任《古典诗词鉴赏》课程教师。为此,他特意为老年朋友们定制通俗易懂的课程内容,把公益课堂的暖意融进老年人群体的文化生活里。
桑榆未晚传薪火,三尺讲台到公益。杨宁副教授以近四十年的教育积淀为基础,用实际行动把文化公益课送到全市各个角落,彰显了一名共产党员、一位教育工作者的担当。
本稿图片由受访者提供