本报讯 近日，普陀中学开展了青年班主任管理经验交流活动，通过一线分享、专家引领与领导点拨相结合的方式，搭建起了一个务实高效的学习交流平台。

活动伊始，四位青年教师代表结合自身工作实际，围绕学生课堂参与度提升、师生关系融洽发展、班干部优质培养、家校协同育人等主题，分享了真实案例与实践思考。随后，政教处副主任廖显荣从深入解读青春期学生心理特征、以温情搭建师生连心桥、科学看待学生成长过程中的探索与尝试等七个维度展开论述，给予了系统性的专业指导与成长引领。

“班级管理既要有规则权威，又要以情感为纽带，深入了解学生个性与家庭背景，做到精准施教。同时，要善于通过制定可执行的‘班级发展三年规划’、培育有担当的班干部队伍、注重细节管理等方式，实现‘管’与‘理’的有机统一。”校党总支书记袁孝海从育人理念与实操路径双重维度对老师们提出了要求。