本报讯 近日，南海惠民桥小学一行赴浙江省海洋地质调查大队，开展“蓝海追梦人”研学课程学期成果汇报与下学期合作规划交流，双方就协同育人机制化建设达成深度共识，标志着校企合作从项目驱动迈向体系化育人新阶段。

其间，校方系统汇报了教联体结对以来的研学成效，学生通过海岸地质勘测、海洋水质实验、沉积物标本制作等沉浸式任务，实现从知识认知到科学思维的跃迁，并对勘测大队在场地开放、专家驻点、安全预案等方面的全方位支持表示了感谢。

未来，双方拟围绕海洋地质、生态保护等主题设计阶梯式课程模块，进一步创新“科考实践+成果孵化”双轨模式，推动学生作品转化为教学资源与公众科普内容。勘测大队将组建专职导师团，常态化开放实验室、标本馆及相关数据库，提供标准化教学工具包，确保课程动态优化与资源精准适配。

此次交流不仅巩固了校企合作基础，更推动海洋科学教育从“一次活动”走向“持续课程”，从“校内体验”延伸至“社会参与”。