我要写的人是谁呢？先卖个关子，请你读完这篇作文后猜猜看！

她长得特别可爱，眉毛弯弯的，宛如夜空中细细的月牙儿。眼睛小小的，却像两颗晶莹剔透的黑宝石，闪烁着灵动的光芒。她是个活泼好动的女孩，下课时我们经常一起玩游戏，她的笑声清脆又响亮，像银铃在我耳畔晃动。

她是个很自信的小女生。上课老师提问，每次都把小手举得高高的，像一根挺拔的小竹笋。

记得有一次上数学课，老师问了个很难的问题，同学们都默默地低着头，生怕老师叫到自己。可她却毫不犹豫地举起小手，胳膊伸得笔直笔直，那般勇敢，那般自信。当她清晰又有条理地说出答案后，全班同学都欣赏地鼓起了掌，掌声热烈又持久。她的自信，让我打心眼里佩服。

她不仅自信，还是个运动健将呢！每年的运动会上，总能看到她的身影。跑步比赛时，哨声刚一响，她双腿猛地一蹬，就像离弦的箭一样，“嗖”一下冲了出去，像个风一般的小精灵，没一会儿就把对手远远地甩在后面。

她是我的好朋友，可爱，自信，爱运动。你们猜出她是谁了吗？

这篇写人物的习作用“月牙儿”喻眉毛、“黑宝石”喻眼睛，生动又贴切；“挺拔的小竹笋”“离弦的箭”则精准抓住了人物的动作特点。从外貌到性格，再到具体事例，层层递进，把好朋友可爱、自信、爱运动的形象刻画得淋漓尽致。结尾的设问呼应开头，趣味十足。若能再添一处她关心同学的小事，人物会更丰满哦！

（指导老师　乐春艳）