我们班像个热热闹闹的小花园，每个同学都是不一样的花。而小赵，是那朵走到哪儿都发亮的“太阳花”。她的身上像带着光，谁都忍不住被她的热情与活力所感染。

小赵的“光”就藏在她笑起来的模样里。她的眼睛本来就亮，一笑就弯成两弯月牙，腮帮子上两个小酒窝也跟着鼓起来，像盛了两捧春日里的阳光。

上次运动会，我跑两百米没进决赛，攥着号码布蹲在操场边，眼泪像断了线的珠子般往下掉。忽然，我的胳膊被轻轻拍了下，一抬头，原来是小赵。她皱着鼻子冲我挤眼睛，把手里的橘子硬塞给我：“没事儿！咱又不是天生练跑步的，你刚才冲线的时候头发都飞起来啦，超酷的！”说着她突然把橘子顶在脑门上做了个“橘子外星人”的鬼脸，我“噗嗤”一下笑出了声，心里那堵得慌的劲儿，好像都被她的笑声给吹散了。

她的热乎劲儿像爬山虎似的，攀着咱们班的每个人。前阵子我感冒请假，落了一节数学课，第二天一进教室，小赵就举着个皱巴巴的笔记本冲过来：“快！这是我昨天听课画的‘重点地图’，你看这个公式，像不像把两个三角形拼起来？”她蹲在我桌边，拿铅笔在草稿纸上画了个歪歪扭扭的三角形，又用橡皮蹭出两条虚线，原本干巴巴的公式，好像跟着她的笔尖活了过来。我盯着那页写满批注的笔记，嘴里的止咳含片好像都没那么苦了。

小赵就像咱们班窗台上那盆总朝着光生长的向日葵，用她的笑、她的热乎气儿，把班里的日子烘得暖融融的。现在我总想：要是碰到难事儿，就像她那样笑一笑；要是看见谁皱眉头，就像她那样做个鬼脸。

原来“发光”这事儿，一点都不难。老师点评：

本篇作文里的素材选自班里的日常点滴，从运动会的小失落到感冒补笔记的小温暖，每个细节都让我们感受到“小赵”同学的热心劲儿，既真实又鲜活。结尾处“发光不难”是从小作者心底里悟出来的，是一篇富有真情实感的佳作。 （指导老师：张琴）