一年级时，我读到《小猫种鱼》这篇课文，觉得小猫很傻，可是现在再读，自己却也萌生了和小猫一样的念头。我知道这不合常理，但是我就有这份好奇。

那天，我从厨房拿了条小鲫鱼，然后去绿化带种植，可是因为刚过严冬，泥土有些干涸龟裂，我费了九牛二虎之力才挖开泥土，最后总算挖出了一个小坑。

我把小鲫鱼放进了那个不规则的小坑里，为了更有仪式感，又在旁边竖了一块小木板，上面写上“鲫鱼之家”。我种鱼并不是为了收获鱼，我才不像小猫那么傻。因为我知道每一种动物都会有生命轨迹，鱼属于江河湖海，它必须在河水中呼吸。

我虽然不期待，但还是会在每天早上去看它，晚上放学回来也会去瞧一眼。我知道生命是不会凭空消失的，它一定会用另一种方式活着。过了许久，种下小鲫鱼的地方竟然冒出了两片嫩绿的叶子。那绿色直晃我的眼，它虽然很嫩，不过却向我展示着生命的力量。我定定地望着它，心想：它里面一定有鱼的影子。鱼用它的身体化作了养料，让我看见了生命的轮回。

种鱼，这一个小小的尝试，却让我有了一份新奇的体验，而且让我明白真正的生长并不是一种模样，有的向上生长成树，有的向下生根，有的则化作春泥，辅助别的植物生长。