见山月见自己

蒋何谨汝 字数:

《 舟山晚报 》( 2025年07月21日 第 06 版 )

  □定海一中高二(2)班 蒋何谨汝

  在浩瀚的文学世界中,总有一些作品能够穿越时空,直击人心,成为我们心灵深处挥之不去的回响。尽管没有听说过世界上哪本书籍或哪篇文章能带给人好运,但是它们却能让我们成为更好的自己。中岛敦的《山月记》便是这样一篇作品。它不仅仅讲述了一个传奇故事,它更像是一面镜子,映照出人性的脆弱与复杂。

  狂狷与自卑:

  青春中的矛盾自画像

  《山月记》的主人公李征,原本是一名才华横溢却心高气傲的书生,因羞于与人共事,担心才华得不到应有的承认,最终在自卑与自负的夹缝中走向了孤独,甚至在心灵的扭曲中化为猛虎。这一形象让我深感震撼,因为李征的内心挣扎与我们高中生的成长体验有着惊人的相似。

  在学习生活中,我们常常被成绩、排名、荣誉所裹挟,渴望被认可,却又害怕失败。我们会因为一次考试的失利而怀疑自己的能力,也会因为一时的成功而目中无人。李征的“自尊过剩而自信不足”正是这种心理的极致写照。他害怕在平庸中被人遗忘,却又无法承受被他人评判的痛苦。这不正是我们在学业和自我价值认同之间反复挣扎的写照吗?

  才华与努力:

  真正的光芒无须炫耀

  李征选择放弃仕途,隐居山林,渴望通过独自创作来成就自己的才华。然而,孤芳自赏终究无法让他的才华被世界看见,反而让他在孤独与苦闷中走向了悲剧。

  这一情节让我反思——真正的才华不在于标榜和炫耀,而在于持续的努力与不断的精进。在我们的学习生活中,有时会陷入“虚荣心”的陷阱:为了在同学、老师面前展现“天赋异禀”,我们可能追求速成、浅尝辄止,甚至在遇到挫折时选择逃避。然而,《山月记》告诉我们,真正的才华不是用来比较或证明的,而是用来创造和表达的。那些沉下心来默默努力、脚踏实地积累的人,才是真正闪光的人。

  自省与沟通:

  走出自我的围城

  在小说中,最打动我的一幕是李征在化为猛虎后,与昔日好友袁傪的对话。多年后的重逢,他终于向袁傪倾诉了自己被自负与自卑吞噬的痛苦,并请求对方将他的诗篇传世。这不仅仅是一种文学上的悲剧,更是一种人性的救赎。

  很多时候,我们在学习和生活中会因为过度在意他人的眼光而封闭自我,或者因为害怕被误解而拒绝沟通。然而,真正的成长并不是封闭在自己的世界中孤军奋战,而是勇于与他人交流、倾诉、求助,并在沟通中打破自我设下的围墙。就像李征在临终之际通过对话完成了自我剖白一样,我们也可以在与老师、朋友、同学的交流中找到自我认同与方向。

  恐惧与救赎:

  直面内心的“猛虎”

  阅读《山月记》,我常会思考:李征的悲剧是否不可避免?其实,他真正的敌人并不是外在的世界,而是他内心深处那只被恐惧与自卑喂养的“猛虎”。这种猛虎在我们每个人心中或多或少都存在。它可能是对失败的恐惧,对未来的迷茫,或者是对自我价值的怀疑。 

  然而,《山月记》同时也给予了我们希望——只有正视内心的“猛虎”,直面自我深处的恐惧,才能真正获得救赎。学习中的压力、竞争中的焦虑,都是我们成长道路上的必修课。与其被它们吞噬,不如迎难而上,在奋斗与坚持中驯服心中的猛虎,找到真正的自我。

  《山月记》不仅仅是一篇小说,它更是一堂关于自我认知、情感管理和生命意义的课。阅读它的过程,是一次自我审视和心灵对话的旅程。作为新时代的青年,我们面临着学业的挑战、成长的困惑和自我的追问,但正是这些经历塑造了我们的灵魂,磨砺了我们的心性。正如李征在月下自哀时所说:“吾人多自败也。” 我们最大的对手,往往不是他人,而是自己。阅读让我们看见别人的故事,也看见自己的影子。

  阅读,不是简单的课业任务,而是心灵的洗礼,是我们在纷繁世界中寻找自我、完善自我的过程。愿我们在阅读中看见更辽阔的世界,也看见更真实的自己,最终,带着这份理解和勇气,走好自己的成长之路。