白泉中心小学五（2）班 

　　小记者 李欢真（证号A6077）

　　在我们班这个五彩斑斓的小天地里，每个同学都像一颗独特的星星，闪耀着属于自己的光芒。有的同学心地善良得如同春日暖阳，总能在别人需要时伸出援手；有的同学沉着冷静得像一座巍峨的小山，遇到难题也能泰然自若；还有的同学勤劳能干得似一只不知疲倦的小蜜蜂，把班级事务打理得井井有条……然而，在这群星之中，最引人注目的当数那位被大家戏称为“谎话精”的同学。

　　为什么要叫他“谎话精”呢？请听我给你娓娓道来。一次，语文小组长收周末语文作业，他急忙装模作样地翻起了书包，这儿摸摸，那儿找找，书包里的书本被他翻得哗哗作响，可作业本就像跟他玩起了捉迷藏，怎么也找不到。

　　这时，他眼珠子一转，开始施展他的“撒谎神功”了。第一招——强装镇定。只见他深吸一口气，紧接着，努力挤出一丝笑容，脸上的肌肉都有些僵硬了，可眼睛里看不到一丝慌乱，活脱脱一个“演技派”。第二招——瞒天过海。他抬起头，一本正经地对组长说：“组长，我……我忘带作业了，明天再交，可以吗？”那声音听起来诚恳极了，组长半信半疑，眉头微蹙：“真没带？”“真的！”他立刻瞪大了眼睛，目光直勾勾地注视着组长，眼神坚定得像要穿透组长的内心，说话的语气也斩钉截铁。

　　可同学们对他那点小伎俩早就了如指掌，立刻炸开了锅，纷纷议论起来：“你这次肯定又没做吧！每次都是骗人的，我们才不相信你呢。”眼看瞒不住了，“谎话精”马上使出了他的第三招——装可怜。他轻咬下嘴唇，用手擦了擦那根本不存在的眼泪，可怜巴巴地望着大家，声音里带着哭腔：“请大家相信我，我这次是真的没有带！我发誓，不然就罚我今天留校！”这样三招一出，组长竟被他打动，对他深信不疑。

　　然而，现实却像一记响亮的耳光，狠狠地打在了他的脸上。第二天、第三天、第四天……他的作业本依旧不见踪影。老师终于忍无可忍，一个电话就拆穿了他那看似“铜墙铁壁”，实则“脆弱不堪”的谎言。原来，他周末一直在家里熬夜上网打游戏，玩得昏天黑地，作业早就被他抛到了九霄云外。

　　哎……他可真称得上是现实世界中的“匹诺曹”。我的同学，撒谎可真不是一个好习惯啊，希望你早日改掉这个坏毛病，做个踏实、诚实的学生！

　　老师点评：

　　小作者以生动的笔触，细致刻画了同学“忘带作业”这一典型场景，展现了敏锐的观察力和诙谐幽默的语言风格。文中运用了大量充满童趣的比喻，让“谎话精”同学的形象跃然纸上，读着让人忍俊不禁；既有对撒谎行为的委婉批评，更饱含对同学的关怀期待，情感真挚。希望小作者继续以文字为镜，既照见他人，也反观自身，在写作中实现成长的跨越。  

　　指导老师 范琳琳