作为一门综合性学科，道德与法治复习知识点繁多，复习难度大。如何在冲刺阶段掌握提分技巧，有针对性地掌握正确的答题方法？我市多位道德与法治学科教师从特色题型答题策略、复习技巧、板块重点等方面展开，为同学们整理了一份备考攻略。

　　三个锦囊助你拿高分

　　省正高级教师、省教坛新秀、定海七中道德与法治教师 倪燕儿 

　　道德与法治这门学科引导我们培育辩证思维，指引我们成为负责任、有担当的现代公民。如何在中考中拿下这门“成长必修课”？老师准备了三个实用锦囊，助你把备考变成闯关，实现成功升级。

　　一、三色标错题，口述破盲区

　　每一道错题都是宝贵的提示，帮我们找到知识薄弱点和思维盲区。为了高效，要做好“三色标识+多轮口述复盘”。

　　“三色标识”：蓝色关键词标审题方法、解题思路，红色关键词标知识盲区，黑色标正确答案。

　　“多轮口述复盘”：遮住标识的文字，口述“本题审题要注意……解题思路有……涉及的知识点有……为此，答案可以是……”。

　　二、活用社会热点串联知识点

　　从社会热点中挖考点是出题人的“常规操作”。同学们可以尝试用“热点穿针法”，借助热点把知识点串成“项链”。比如火爆的电影《哪吒之魔童降世》，就是个绝佳的“知识连接器”：哪吒的故事改编自传统神话，却融入了“我命由我不由天”的现代价值观，这正是“中华文化与时俱进、创新性发展”的生动体现。哪吒在朋友的帮助下对抗命运，对应“集体生活成就自我”“在合作中实现共赢”的知识点；从“混世魔王”到“拯救百姓”，哪吒的转变教会我们“角色与责任”的关系——每个人都要对自己、对社会负责；饺子导演在亲人的支持下坚持动画梦想的故事，生动阐释着生命、梦想、亲情等道理……

　　看到热点事件，试试“三步链接法”：先想“涉及哪些教材知识点”，再想“可以从哪些角度命题”，最后想“该怎么组织答案”。

　　三、“一图一卡一联想”，提升复习效率 

　　本学科知识点繁多且相互关联，零散记忆易导致考试时思维混乱。建议通过“一图一卡一联想”提升复习效率。

　　“一图”指“思维导图”，以核心概念为起点，按逻辑关系串联知识点，形成层次清晰的网络；绘制时需提炼关键词简化内容，并根据个人学习习惯设计色彩、符号等视觉元素，强化记忆与理解。

　　“一卡”指“知识卡片”，将知识点归纳为定义、要点、例题等模块，分类整理便于随时查阅；通过交叉复习对比不同知识点，深化理解。

　　“一联想”是“理解与应用结合”，注重知识内涵与应用场景的结合，将抽象概念与实际案例、社会现象关联，培养综合运用能力；例如，分析“公平正义”时，可联系社会保障制度或司法程序的具体措施。

　　这些复习技巧要掌握

　　南海实验学校初中部道德与法治九年级备课组长 於佳妮

　　作为一门综合性的学科，我们复习的内容涵盖了历史、法治和地理三大板块，我们需要针对不同板块特性来有针对地复习，做到事半功倍。

　　一、构建知识框架

　　1.地理复习要巧用地图

　　灵活运用地理教材中的世界政区图、世界地形图、世界气候类型分布图、中国地形图、中国河流与湖泊分布图、中国民族分布图等等，能够让地理知识点的记忆变得更加直观、形象、生动，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理。

　　2.历史复习要多用时间轴

　　历史学习要注意史事的联结，历史不是零散的、孤立的史事堆砌，我们更要清楚历史事件之间的联系和联结，掌握历史发展的线索，并能够以古鉴今，从历史中得到启示为今天的发展所用。

　　将历史事件按主题分类能够更好地帮助我们进行复习，如中国古代史可以从政治变革、经济发展、民族关系等主题进行梳理，中国近代史可以从侵略史、抗争史、探索史3个主题进行梳理，这样做便于同学们深入分析和掌握每个主题的核心内容。

　　3.法治复习要多用概念树形图

　　道德与法治部分重视知识内容的准确性，多数题目强调从规定的角度答题，因此厘清知识的所属非常重要，我们将复习的核心放在理解概念关系。通过树形图将道德与法治的概念进行层级划分，更好地帮助大家理解和记忆。

　　二、破题能力训练，提高能力

　　道德与法治这门学科的思维含量在不断上升，试卷的阅读量大，这就需要同学们掌握一定的破题方法技巧，真正做到活用知识、高效破题。

　　具体方法是：一看主题句，把握题目的整体线索；二看题干，通过对题干的分析破解，了解这个题目要求我们答什么；三看材料，带着问题去解读材料，能够帮助我们更加精准地获取材料中的有效信息，破解试卷信息量大，材料冗杂的难题；四组织语言，规范答题。

　　1.题干解码四步法：

　　①圈限定词（时间/空间/角度）

　　②标指令词（分析/评价/比较）

　　③拆核心词（提取2~3个关键概念）

　　④画关系图（用箭头连接关键词）

　　2.材料分析三阶法：

　　基础层：直接提取信息（包括何人、何事、何时、何地、为何、如何、多少的5W2H要素）

　　分析层：构建信息关联（关注材料中是否存在因果关系、对比关系等关联）

　　创造层：引申现实意义（将材料内容与现实问题联系起来，引申出更深层次的意义，常出现在历史板块的启示类题目，地理和法治板块的经验总结类的题目。）

　　表现性试题这样答

　　定海五中九年级道德与法治备课组

　　备课组针对道德与法治学科的表现性试题，为同学们整理了一份答题攻略。

　　一、建议书

　　解题思路：标题+称呼+建议的原因（现状、理由）+具体建议+落款

　　例：请你为解决小区电动自行车充电安全问题写一份建议书。

　　：

　　近期，全国各地电动车不规范充电引发火灾的事件时有发生。消除充电隐患需要政府、社区、居民等不同主体凝心聚力。为了居民的生命和财产安全，我建议　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　建议人：×××

　　答：政府（消防部门）要严格执法，严厉打击电动车不规范充电的行为。社区物业要加强宣传，及时管理劝阻，设置专门充电场所。居民要增强尊法守法用法意识，规范充电，主动监督。（答出两个主体，并结合电动自行车管理给出建议）

　　二、新闻评述

　　解题思路：1.依据材料选择合适的角度展开（一般从重要性、必要性等角度）；2.结合材料加以评论，可以参照评析题的步骤：是什么、为什么、怎么做三步来回答。（材料反映的现象是积极的，写意义；反映的现象是消极的，写危害）

　　三、演讲稿

　　解题思路：称呼+内容（根据材料联系教材知识点）+激励性语言

　　例：“浙”启辉煌征程

　　浙江出台《浙江省民营企业发展促进条例》；浙江省委把实施数字经济列为“一号工程”，……多家企业推出数字化转型战略规划。多家大型民营企业启动共富计划，涉及员工福利、慈善捐赠等项目。多家浙江企业完善能耗“双控”政策，协同推进降碳、减污、扩绿。

　　请以“浙江如何谱写浙商发展新篇章”为话题写一篇演讲稿。（角度多元，逻辑严密）

　　示例：

　　亲爱的朋友们：

　　浙江欲谱写浙商发展的全新篇章，必须多措并举。要始终坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。要坚持科技创新，深入实施创新驱动发展战略，强化企业科技创新主体地位，全力推动高质量发展。要坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉。要走绿色发展道路，贯彻保护环境的基本国策。让我们携手并肩，把握机遇，于新时代中再创浙商荣光！

　　记者 姚舜妤 整理