定海檀枫小学檀枫校区六（6）班 

　　小记者 毛辰瑜（证号B7212）　　

　　那个午自修，宛如一幅镌刻在记忆深处的画卷，任凭时光流转，始终清晰如昨。教室里的挂钟悄然指向12时15分，炽热的阳光透过明净的玻璃窗，肆无忌惮地倾泻进来，晒得我的脖颈阵阵发烫。作业本上的相遇问题，犹如一团纠缠不清的乱麻，让我焦头烂额。当我第三次鼓起勇气举手，向蒋老师请教时，胳膊已然酸得发抖，可我依旧倔强地保持着这个姿势，仿佛那是我与难题对抗的最后一丝倔强。

　　“老师，这道题我有些不懂，你能教教我吗？”我的声音在安静得落针可闻的教室里，显得格外响亮。蒋老师闻声，从堆满作业本的办公桌边缓缓起身，迈着轻盈的步伐，穿过一排排整齐的桌椅，来到我的身旁。我紧皱眉头，手指着题目，满脸愁容地说：“这里总是算错时间。”只见蒋老师微微一笑，眼神中透露出鼓励与耐心，像变魔术似的从办公桌底下取出了两个小巧玲珑的棋子，一个红色棋子上醒目地刻着“甲”，绿色棋子上则刻着“乙”。

　　“我们先来演示一遍。”蒋老师的声音温柔又坚定。她把桌子当作宽阔的公路，手中的棋子有节奏地往前挪动，我的眼睛也不由自主地跟着棋子移动，不敢有丝毫懈怠。突然，我惊喜地发现：当乙车追上甲车时，甲车已经多跑了一小时的路程。

　　“该你走了。”蒋老师微笑着把红棋子轻轻地推到我面前。我深吸一口气，努力让自己平静下来，小心翼翼地推动棋子。当我终于让两个棋子并排“行驶”时，蒋老师脸上露出了欣慰的笑容。她拿起笔，在我的草稿本上画了一个大大的五角星，那五角星在阳光下闪烁着金色的光芒，仿佛在为我喝彩。“你看，答案就在你手里。”蒋老师的声音如春风般拂过我的心田，让我心中涌起一股莫名的感动与自信。

　　那天中午，我仿佛置身于一个只属于我和棋子的世界里。在这个世界里，我用心去感受每一步棋子的移动，去探索那隐藏在数字背后的奥秘。突然，我恍然大悟，原来乙车多跑的距离就是甲车提前出发的那段路。那一刻，我心中充满了喜悦与自豪，仿佛自己是一个征服了世界的英雄。

　　现在，每当我遇到难题，都会不由自主地先摸摸口袋里那枚被我磨得发亮的棋子。它就像一个神奇的魔法棒，给我带来勇气和力量。这种勇气，就像一颗璀璨的星星照亮了我前行的道路，让我在学习的海洋中勇往直前，无所畏惧。