南海实验学校长峙校区五（1）班

　　小记者 黄依忱（证号A4078）

　　晨光像碎金般洒在课桌上，一支淡蓝色水笔轻轻落在我眼前。“这支借你。”同桌的声音像春天的溪水般清亮，她的马尾辫随着转身的动作轻轻晃动，发梢沾着几缕晨光。

　　我握着笔沙沙写着，忽然身后传来后桌的招呼声。转身答话时，手肘碰倒了铅笔盒。“哗啦”一声，文具像受惊的蚂蚁四处逃窜。我慌忙蹲下捡东西，再坐回座位时，水笔却不翼而飞了。“笔呢？”同桌的声音突然绷紧。我看见她原本舒展的眉头拧成麻花，指尖深深掐进课本边缘，书页被捏出褶皱的浪花。“我……找找。”我手忙脚乱地翻书包，课本抖得哗哗响，像受惊吓的白鸽扑棱翅膀。

　　同桌突然站起身，椅子在地面划出刺耳的尖叫。她的肩膀绷得像拉紧的弓弦，白衬衫被攥出倔强的波纹。“上次丢橡皮，这次又丢水笔！”她的声音像突然崩断的琴弦，手背泛起青白，指甲几乎要戳破课本封面。

　　我的脸烧得通红，像熟透的番茄坠在枝头。“不就是支笔嘛……”我的声音小得像蚊子在哼哼。同桌的胸脯剧烈起伏，晨光里浮动的尘埃仿佛都被她的怒火烤化了。这时，我瞥见桌角有道淡蓝色反光——水笔正安静地躺在墙缝里！我像发现新大陆般扑过去，指尖触到冰凉的笔杆时，心都快跳出嗓子眼了。

　　“给你！”我递笔的手指微微发抖。同桌接过笔的瞬间，紧绷的肩膀突然松垮，像被戳破的气球。她低头擦拭笔帽上的灰尘，睫毛在眼睑投下细碎的阴影，我听见她轻轻地吁出一口气。

　　窗外的风卷着樱花掠过走廊，我们的草稿纸上还留着争吵时揉出的褶皱。同桌突然把笔袋推到我面前：“下次再弄丢，我可要收保管费啦！”她的马尾辫又欢快地摇晃起来，晨光在发梢跳起圆舞曲。

　　经过这次风波，我在铅笔盒里贴了张便笺：“借物必还，用心保管”。每当看到那支淡蓝色水笔，那天早晨的阳光就会从记忆里流淌出来，提醒我要像珍惜友谊一样珍惜每一件借物。这就是我难忘的早自修，让我懂得了珍惜朋友的信任。

　　老师点评：

　　依忱同学的这篇文章，不仅在结构上显得精巧细致，而且在细节的描写上也生动形象，语言的运用更是凝练而优美。她能够巧妙地运用文字，将情感表达得真挚而动人。例如，在描述一个场景时，她写道：“她的马尾辫又欢快地摇晃起来，晨光在发梢跳起圆舞曲。”这句话不仅描绘了一个充满活力的画面，而且通过这种生动的描写，把人物此时的心理活动刻画得细腻入微，仿佛读者也能感受到那份欢快与活力。整篇文章读来，既是一篇文质兼美的佳作，又是一次心灵的触动。

　　指导教师 孙妮萍