□兵哥

　　4月10日，普陀六横五星村茶园，六横镇峧头初级中学学生兴致勃勃地采摘春茶。虽然采摘手法稍显生疏，但经过带队师傅手把手教授，她们很快就掌握了采摘方法，不一会小小的背箩里装满了绿油油的新茶（据4月12日《舟山晚报》）。

　　采摘春茶，不仅是普通的农事，更是生动的研学课堂。六横镇峧头初级中学学生在老师的带领下来到田间地头，体验采摘春茶，对于这些平日埋头读书的学生来说，一堂以田间地头为教室的“采摘”实践课，让学生与农耕文化有了一次亲密的接触，亲自体验耕作的辛劳，探寻粒粒皆辛苦的真谛。

　　因忙于学业，现在的学生与农耕文化逐渐疏远。经常听到一些中小学老师反映，相当多的学生从未见过水稻抽穗，闹出“把小麦当葱苗”等诸如此类的笑话。不知不觉中，一些沉浸在书山题海中的孩子，渐渐失去了最基本的与土地对话的能力。这种不识农事、五谷不分、脱离自然的现象，让人担忧。

　　虽然我们已经进入高科技时代，但让学生获得基本的农业知识依然必要。基本的农事知识应该成为学生的通识，亲临现场、实地体验是课本文字难以替代的。因此，让学生从课本走向生活，在烟火气中体味生活，在泥土里学会耕耘，是今天的中小学生的必修课。

　　亲爱的老师，只要有时间，就带学生去田间地头走走吧。当学生懂得蹲下来细心观察植物的生长，当年轻一代能读懂土地的语言，我们就可能真正找到了人才培育的密钥。