□通讯员 俞依玲

　　本报讯  新学期，沈家门第四小学立足校情，全面落实“课间活动15分钟”。学校深挖廊道、教室、运动场等空间潜力，构建“趣味+健体+智育”多维课间体系，进一步丰富课间活动的形式和内容，解锁丰富多彩的校园课间文化。

　　新学期，学校将教学楼通道改造为“四季植物游戏廊”，以科学教材《植物是有生命的》为蓝本，在地面彩绘植物生长周期图谱，设计跳房子、迷宫、水果蹲等游戏模块，让学生在游戏中认知植物由生至枯的生命循环。同时，在体能拓展区设置攀岩墙、平衡木等设施，锻炼学生的体能和意志，同步开放篮球场、排球场、羽毛球场等，并购置了两间体育小屋配备球类、沙包、呼啦圈等便携器材，满足不同学生在课间运动需求。另外，学校各年级段还将不定期开展小小科学实验SHOW，鼓励孩子们课间走出教室，以生活中简单易懂的素材为道具，展示实验和魔术，分享科学的乐趣。

　　学校将玩转人工智能的理念渗透到课间游戏，开学以来，AI鼓捣实验室成为了学生最喜欢的课间打卡地。在AI鼓捣实验室内，同学们可以与AI锻炼机相互比拼锻炼次数，既锻炼了身体，又对人工智能的动作捕捉技术有了初步体验，可以与“AI探究一体机进行”“AI对话”“川剧变脸”“我画 AI猜”“石头剪刀布”等互动游戏。AI游戏进入到学生的课间后，孩子们不光在玩中感受到了人工智能的魅力，还学习到了AI模型的原理。

　　此外，学校还将特色校本课程与课间活动相融合，将舟山岛礁图按比例绘制到操场游戏区，精心布置渔民画展厅，课间通过让学生“跳岛”识家乡与渔民画赏析等体验，将家国情怀根植于心。学校还在二楼图书馆区域拓展“共享社交区”“静坐发呆区”，设置读书角、才艺展示台等，打造学生课间休闲交流的“文化客厅”，形成动静结合的课间活动矩阵，让校园每处角落成为课间15分钟鲜活的育人载体。