视频拍摄

　　视频剪辑

　　□记者 张莉莉

　　“这是一个中国东南沿海极为特别的城市……”伴随着旁白，一个个航拍大场景将观众带向了千岛之城——舟山。这个长达8分多钟的“舟山城市大片”，很多看过的人都纷纷点赞。

　　你可能想不到视频背后是一个五人的初中生制作团队，他们分别是南海实验初中九（3）班的陈科亦、钟淏龄、许淘然和九（4）班的林愉宸、任弈臻。整个视频均由五人完成，没借助家长和老师的任何力量。这个视频是他们对家乡的一份心意，也是学校大力提倡全方位、多元化教育的缩影。

　　视频素材均出自初三学生之手

　　今年南海实验初中的暑期社会实践活动可选项目新增了视频制作这一项。看到这条，陈科亦就来了兴趣。

　　他是个摄影爱好者，不光承包了校运会、秋游等班级活动的视频制作，还开设了自己的视频号，自称是“一个籍籍无名的up主”。

　　“班级的红五月合唱背景视频都是由他剪辑，之前他还剪辑了博物馆的双语配音视频。”九（3）班班主任丁薇谕说，视频任务交给他就是妥妥的放心。

　　从2020年喜欢上摄影以后，陈科亦就用镜头记录舟山，2022年开始，他有意识地拍摄并搜集舟山相关的视频素材。只要出去玩，他都会带上相机、无人机等这些“大家伙”，把路途上的风景一一记录下来。“我删除了很多内容，现在保留下来的素材还有两三个TB。”本岛除了一些无人机禁飞区外，他基本都拍遍了。

　　得知这次实践活动视频选题没有任何限制，积极阳光向上的皆可，陈科亦就想到自己拍了那么多的舟山素材，决定以舟山为主题制作视频，宣传家乡，“尽自己的一份绵薄之力”。

　　很快，他就拉来了其他四人，组成了这支队伍。五人分工明确，其中陈科亦既是整个项目的发起者，也挑起了拍摄、文案、剪辑等大任。

　　“整个视频全都是我们自己拍的，没有用网上一点素材。”陈科亦说，里面的大桥、海岛的航拍视角，都是他陆续拍摄积攒下来的素材。

　　用文案回答“什么是舟山”

　　“这座历史文化名城、海上花园城市为何会如此多彩？在这个视频中，我们会尝试回答这个问题——‘什么是舟山’。”视频一开始，就用一个问题吸引了观众的好奇心。

　　视频从地理环境、连接山海、浴血奋战等三部分解答了“什么是舟山”这个问题。

　　视频里的这些文案则由陈科亦和林愉宸操刀完成。

　　“提到舟山，能讲的实在太多了。”两人面临的第一个问题就是如何从中筛选出代表舟山的元素，“最后我们想了一下，主要想体现舟山本地的人文风情，因此重点选择渔港特色和舟山古城，同时我们考虑加入了舟山的诸多大桥以及现代生活娱乐方式。”

　　决定了视频内容后，陈科亦和林愉宸开始耕耘文案。“WPS有一个合作伙伴，修改痕迹对方都能看到，我和他连续两周末打电话三四个小时，在计算机上敲键盘写文案。”林愉宸说，最麻烦的是从浩繁的网络信息中寻找所需的资料。

　　这个过程中，大家都群策群力，即便只是一两个字，也要斟酌一番。“原本文案里写的是西堠门大桥、桃夭门大桥等，后来在剪辑的时候，想要暂停做个转场，就把大桥两字都去掉了，直接变成西堠门、桃夭门。”任弈臻说。

　　反复修改了三四稿，直到录音前一分钟，两人才最终敲定了文案。

　　不过，两人也因此对家乡有了更为精准的认识。在他们心中，舟山这个词变得越来越清晰。

　　在公园里完成视频配音工作

　　钟淏龄是团队里唯一的女生，她和在校内担任南海要闻播报的任弈臻一起负责视频配音工作。

　　“当时我加入时，原以为是一个庞大的剧组，结果只有5个人。”钟淏龄笑着说，相比视频画面呈现出来的恢弘，整个视频制作的条件相比之下可谓有些简陋。

　　视频的配音工作他们是在翁浦公园完成的，“我们特意挑了一个人少的下午，在公园里换了三四个地方。”任弈臻说。

　　“原本还打算去厕所里录，后来发现也不行。”钟淏龄在一旁弱弱地吐槽。

　　尽管下午时分的公园少有游人，但为防有人突然闯入中断录音，大家还是决定逐段录制，每段时间不超过两分钟。“录音前观察四周是否有人，如果有，就让配音组再练习一段时间，等他们过去后我再开始录制，尽量不要打扰。”陈科亦说。

　　虽然少了游人的打扰，但还是有小鸟时不时飞过来凑个热闹。陈科亦没有办法，只好用无人机驱赶，确保配音组工作顺利进行。

　　后期剪辑陈科亦断断续续花了一个月时间，主要利用周五晚上和周六下午的空闲时间。

　　整个视频制作共耗时两个多月，大家利用周末和国庆假期才赶工完成，“平时要忙学习，大家只能利用零散时间拍摄、配音，因此视频制作周期非常长。”陈科亦说，“如果我们全力以赴制作这条视频，那么很快可以完成。”

　　让学生站在C位，展示自我

　　看过这个视频的人，几乎都给出了好评。当知道视频的制作者是一群初中生后，好评中又多了一份惊讶。

　　“这些都是自学的，一开始不知道如何拍摄，也不知道怎么处理视频，就利用课余时间自学剪辑调色等，并动手实践。”陈科亦就是靠着自学，不断进阶，成了老师同学一致认可的视频小达人。

　　丁薇谕看到以后都有些不敢置信，尽管知道陈科亦拍视频有一手，但看到这么高质量的视频后，还是大大地惊喜。

　　作为班主任，看到学生呈现出这样一个作品，丁薇谕十分开心。“其实校内很多活动就是为了让学生展示自我，例如红五月比赛，班主任或者音乐老师只是起辅助作用，班级里有乐器、剪辑、唱歌才能的学生，应该让他们得以展示。”

　　这也是南海实验初中一贯的教育理念。“学校有一个正在修建的小舞台，我们希望让学生站在舞台中央，并展现出自己的才华与特长。”校长毛洪亮认为，学习成绩只是教育的其中一个维度，“教育还有很多维度，我们也期待看到学生全方面地发展。”

　　“我们要以学生立场办学，让学生站在学校中央。”这是南海实验初中的教育理念。正是有了这样的教育土壤，才开出了多才多艺的校园之花。

　　本版图片由受访者提供