躬耕教坛四十载,初心如磐育桃李

张莉莉 字数:

《 舟山晚报 》( 2024年09月09日 第 06 版 )

  □记者 张莉莉

  今年9月10日是第40个教师节,也是南海实验高中物理教师孔存光站上讲台的第40年。

  40年前刚成为一名教师时,孔存光就有一个朴素愿望,那就是帮助像自己一样的农村孩子通过学习开创一个更美好的未来。40年来,他以始终不变的教育初心,迎来送往了一批又一批学生。

  用兴趣领学生进物理之门

  孔存光是岱山衢山人,1984年从舟山师专毕业后,他被分配到了岱山长涂,当时舟山农村、海岛等偏远地区缺少教师,“农村孩子英语成绩不太好,相比较而言,我对物理化学比较感兴趣。”孔存光说,初中物理老师点燃了自己最初对物理的兴趣。

  孔存光上初中时物理课实验不多,但物理老师会举很多生活中的例子来激发他们的学习兴趣。“那时农村没有自来水,要用水就要靠人力挑,我们也都挑过的。”有一次讲到力学知识,老师就以挑水为例,将力学知识结合起来,探讨扁担怎么放更省力,书本上的知识变得实用起来。“没想到平时挑水,竟然也和物理知识有关。”台下的孔存光听得津津有味,物理也成了他学生时代最感兴趣的学科。

  初中时代接受的物理教育不仅影响了孔存光往后的求学、就业方向,从教以后还影响着他的教学方法。

  上物理课时,孔存光会想尽一切办法,把物理学中抽象的概念和生活中常见的现象结合起来。比如教形变的内容时,教室里的粉笔盒、板刷甚至学生桌上的水杯都可以成为他的教具。

  在他的讲解中,学生认识到物理知识原来和生活结合得如此紧密,学的一切内容都可以用来解释生活中的种种现象。在一次次“原来如此”的感叹中,学生对物理的兴趣也就悄然萌芽。

  代代相传的教育之风

  在岱山县长涂中学(附设岱山渔业技校)任教不久后,孔存光被调到了大衢中学。这里的教学生涯,让他更加明白了教育的含义和身为一名师者的责任。

  “那时的大衢中学,有一大批优秀勤勉的教师。”回忆起当时的景象,孔存光的语气里依旧充满向往。当时,学校里的老师们不是住在宿舍,就是特意搬到学校附近。吃完晚饭,很多老师都自觉到学校继续办公,方便学生有问题随时能找到老师解答。  

  “当时,大家习惯晚上也一起在办公室备课、批作业,有时候还聊聊天、谈谈工作。”最让孔存光印象深刻的是杨学俭老师,“他备课永远一丝不苟,夜自习也是天天坐在办公室,不厌其烦地给学生答疑。在一群老师的共同努力下,大衢中学尽管是一所海岛学校,但是教学质量一点也不输城区学校。”

  这些点滴画面,当时还是一名新教师的孔存光都看在眼里,也记在心里。在众多优秀教师的熏陶下,孔存光也同样严格要求自己,晚上留校的老师身影又多了一个。

  这种习惯一直跟随着他几十年的教学生涯。即便到了如今即将退休的时候,不管是不是自己管理晚自习,只要没有特殊情况,孔存光还是习惯晚上留在学校,为学生答疑。

  “包容”教育陪伴学生成长

  在孔存光看来,教育是一项很“慢”的事业,不像造房子一样,当下就能看到成效。“有时候还会反复,学生身上的某个问题可能会反复出现。”孔存光担任过22年班主任,遇到过诸多类似情况。 

  “那该怎么去纠正引导学生呢?”听到这个问题,孔存光笑了笑,将手指向会议室墙上的“包容”二字。这既是南海实验学校的价值观,也是他的育人之法。

  “从初二到高一高二这段时间,有些学生会变得有些‘逆反’。”孔存光坚信真诚的力量,“但老师真心为学生着想,他能感受到,觉得你批评他是正确的,也可能他会反复,这是青春期不可能避免的,你要允许他犯错。”

  在大衢中学任教时,有一个住校的学生十分调皮,经常偷偷翻墙跑到校外去。孔存光想了很多办法,教育、批评,但都收效甚微。可他没有放弃,抓住一切机会劝导。学生装生病赖在寝室不去上课,孔存光就带着水果去寝室看他。学生成绩不好,他就一点一点地教。学生稍有进步,他就不吝表扬。时间久了,学生也感受到了来自老师的这份心意和温暖。最后,这名学生成绩达到了班级中等水平,成功考上了中专,给自己的未来多加了一点底气。

  师者如光

  照亮学生前路

  40年前刚成为一名教师,在农村教学时,孔存光最大的愿望就是帮助像自己一样的农村孩子走出农村,通过学习找到一份好工作,帮助他们开创一个更美好的未来。到现在,这个目标依旧没有改变。

  “对于学生来说,除了成绩,影响他们未来的还有很多因素。”因此除了传授知识,孔存光十分注重激发学生的学习动力。

  到南海实验高中任教后,孔存光遇到过一个男生,他的成绩不错,离当时的重点大学就差一口气。在交谈中,孔存光鼓励他再加把劲,谁知学生却回了一句:“为什么一定要考重点呢?”这个回答让孔存光也一下子懵了。那之后,他又和学生交流了几次,但都没说服。后来,孔存光用传纸条的方式和这名学生聊天,探讨他困惑的问题,帮他树立人生的目标和动力。

  平时和学生聊天,孔存光除了和他们聊当下的心情和困惑以外,也会聊未来可能遇到的迷茫和诱惑。

  躬耕教坛四十载,满树繁花竞芳菲。

  图片由受访者提供