□通讯员 黄朝云

　　本报讯  近日，浙江外国语学院陈晓萍副教授和她的团队走进沈家门第一小学，给该校师生带来一场别开生面的项目化学习，在场师生满怀新奇、挑战、期待的心情参与了本次活动。

　　陈晓萍以“2100年全球气候变暖”主题穿越短片为情景，导入“气候变暖·密室逃脱”项目化学习，指导学生边观看边寻找线索，一场合力救助行动由此展开。 

　　活动要求必须在1个小时内破解一个复杂的谜题，打开神奇的箱子。同学们按颜色组队合作，利用卡片、地图等提供的线索，一起探究，破解密码，完成相应的拼图。这是一场惊险与乐趣、挑战与成就并存的互动游戏，也是融语文、数学、科学、地理等跨学科知识集合的头脑风暴，时刻考验着团队的思维、勇气与凝聚力。大家沉浸其中，不时调整思路和策略，将一块块碎图拼成了完璧，最终“逃之夭夭”。

　　在总结交流环节，陈晓萍与师生进行座谈，详细了解学员们在游戏中的体验与收获，传递着在玩中学、乐中学的项目化学习理念。她还结合2020年国家提出的碳达峰碳中和战略目标，特别强调要重视气候变暖，尊重自然，关注未来，守护好地球家园，将气候保护意识根植于学生心中。

　　专家进校园现场指导项目化学习，是该校未来推进学校教育优质发展的重要举措。随着学校扩建工程竣工在即，受学生欢迎的综合实践活动基地、海洋教育基地和开放的社区生态基地将会相继创设并使用，此次活动为今后丰富多样的项目化学习开展提供了样本，具有引导与铺垫的深远意义。