□记者 张莉莉

　　如果让你爆改植物，你能把植物变成什么模样？

　　在展茅中心学校叶艺社，变成小圆子、桂花年糕等美食，只是初级操作。做手串、自制花露水、画花卉台历，才是玩转植物的高级打开方式。

　　这么好玩的叶艺社到底是一个什么样的社团？用指导老师倪瑜瑜的话说，这就是一个“打着植物的名义吃喝玩乐”的社团。师生们跟随季节的脚步，探寻神奇的大自然，将植物玩出各种“花”来。

　　这个社团有好吃的也有好玩的  

　　上周三下午，展茅中心学校的一间教室内，叶艺社的成员正在倪瑜瑜的带领下制作花卉台历。

　　这个想法来自于倪瑜瑜的一次“剁手”经历。新年伊始，她购买了一本有创意的花卉台历。12张月历交叠在一起，每一张都装饰了鲜艳的花卉。看着台历，倪瑜瑜就有了想法：“我们的社团不正是以植物为主题开展活动吗？花卉台历我们也可以做啊，用来迎接新学期的开始也很有意义。”

　　倪瑜瑜越想越觉得可行，就将自己的台历带到了课堂上。大家围绕台历开始了头脑风暴，“里面的花卉没有按盛开季节排列，我们制作时可以改一下”“还可以多加一点当季的特色花卉”……

　　学生们小组合作，画下每月的代表花卉，倪瑜瑜则负责打印月历，风信子、铃兰、郁金香……通过学生的画笔，台历渐渐开出了花。

　　“倪老师的课很好玩。”八年级的徐睿已经连续几年选了这门课，跟着老师一起酿过蜜，做过干花书签，也种过火龙果，收集过校园里的花花草草……

　　“跟着倪老师有肉吃，还有的玩。”她的一句玩笑话，引来了周围一圈同学的赞同。

　　好玩，是成员们对于叶艺社的共同印象。

　　的确，了解过这个社团的内容，你会发现叶艺社兼具了许多社团的属性，它可以是美食社，用植物制作桂花蜜、小圆子等美食；也可以是手工社，将植物做成各种艺术摆件；更多的时候是学生们跟着老师一边吃一边玩，做橘皮画、开心果壳画时，大家边吃边做，幸福指数爆表。

　　跟着季节探索校园里的美好

　　在叶艺社玩些什么？答案是跟着季节走，大自然开什么花结什么果，就玩什么。

　　春天到了，校园里落花纷纷。杜鹃掉落枝头，但依旧鲜艳可爱。叶艺社的师生们就捡起了完整的花朵，将花瓣拼贴设计成一件衣服的模样，做成花瓣贴画。

　　秋天的校园里随处可见果实。师生们将果实收集起来，做成了手串。校园里樟树的果子、椭圆形的加拿利海枣果实、自带温润油光的草珠子……大家在校园内外寻到了不少宝，再配上一些小装饰，做出来的手串堪比文创产品。

　　学校里修剪树干，剪下来的枝干又被师生们看中了，经过巧手和创意，变成了一幅幅树皮画。

　　有些课程内容很接地气，原材料甚至是从食堂找来的。每周五，学校食堂都会吃玉米炖排骨，剩下的玉米皮就成了叶艺社学生手里编织小金鱼的原材料。

　　“我们社团一年招一次成员，我会提前告诉大家以前开过什么课，他们感兴趣的我们可以再做。”倪瑜瑜说，有时候学生们也会提出自己的期望，师生们一起商定出社团的课程框架。

　　上了叶艺社之后，许多学生发现校园里原来处处是惊喜，樟树可以是手串的来源，杜鹃能够成为拼贴画，基地里的薄荷能够变成花露水……只要你有心去探索，身边满是宝藏和趣味。

　　在一次次玩乐中，学生们增长了对植物的认知，提高了动手能力，更收获了一颗热爱生活的心。

　　好玩的社团背后是一个会玩的老师

　　看了叶艺社的课程之外，记者满脑子只有一个问题，老师是怎么想出这么五花八门的玩法的？

　　这么好玩的社团是怎么诞生的？背后有着一个同样好玩的老师。

　　倪瑜瑜是一名科学老师，平时闲暇之余喜欢涂涂画画的她笑称自己是“科学老师中最像美术老师的”。

　　学校要开设各类社团时，倪瑜瑜就想到了开一门与植物有关的课。学校地处展茅，植物资源丰富，校内除了有银杏、桂花、晚樱等植物，还拥有一个448平方米的学生综合实践基地，学校周边同样有不少野花野草。

　　有了这些资源，2016年，致力于带着学生在玩中学的叶艺社正式成立。

　　社团里的玩法有些来自于科学课。例如春季的课程中有一些关于植物种植的，倪瑜瑜就带着大家一起种多肉、种火龙果。

　　有些来自于身边的资源。每到春季，展茅就开始采青做青饼，倪瑜瑜也趁机带着学生出门采青，将其做成不一样的模样。

　　小红书也是一大灵感来源，里面提供了许多课程素材。每回看到身边有什么材料时，倪瑜瑜就会去搜索相关课程，觉得合适就自己先试做一下，操作以后发现难度等各方面适合学生，才会将内容列入课程中。

　　学生们同样也是这门课的创意提供者，做小圆子的想法就是学生提出来的。

　　自给自足也不忘献爱心

　　每次动手制作总会用到一些材料，有些材料是学生从大自然中搜集来的，有些则需要经费购置，例如制作手串需要用到的打孔器等。

　　“我们购置这些材料的经费都是自给自足的。”倪瑜瑜笑着说，每年学校的“六一”义卖，叶艺社都会售卖自己的作品。

　　去年“六一”，社团就售卖了自制的花露水和薄荷膏。从制作到包装，全都由师生们一手包办。艾草经过酒精浸泡等处理，制作成了纯天然花露水，学校基地里种植的薄荷经历了道道工序，摇身一变成了薄荷膏。

　　社团学生还设计了包装，一份叶艺社出品的薄荷膏就闪亮登场了。义卖现场，叶艺社的花露水和薄荷膏果不其然人气爆棚，还有小粉丝特意从东港赶来捧场。

　　学生们看着成果，一个个乐得眉开眼笑，而倪瑜瑜则更欣喜于学生的表现：“这个过程很锻炼学生能力，不光要会做，还融合了美术、科学等知识。”

　　今年“六一”卖什么？倪瑜瑜已经有了初步想法，打算在接下来的课程中制作松果摆件，加上之前的玉米皮编织作品一起销售，“我们社团东西很多，都能卖。”

　　值得一提的是，每年叶艺社义卖所得一部分用于购置上课所需材料，还有20%作为学校爱心基金帮助校内外有困难的学生。