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　　□记者 张莉莉

　　本周，我市初中学校晚自习正式启动。和以往相比，这学期晚自习时间有了调整。

　　记者从市教育局了解到，初中学校晚自习继续开设，统一结束时间为晚上7点。这一消息传来，各所学校报名晚自习的学生人数出现了明显下降。不少家长陷入了矛盾，想报名参加晚自习，但又觉得时间太短，不报名又担心孩子在家学习效率太低。

　　针对家长们的忧虑，一些学校也给出了建议。

　　本周初中晚自习正式开始

　　最晚至晚上7点

　　2月28日，浙江省教育厅官网发布了《浙江省教育厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》，对课后服务做出进一步规范。

　　通知中提到，根据学生及家长需求，结合学校实际情况，初中学校上课日晚上可开设自习班，学校为学生提供的晚自习服务不纳入课后服务范围。

　　“开展课后服务和晚自习的总体原则是既要考虑家长预期，又要考虑学校及教师工作实际，更要把孩子身心、学习等全方位的发展放在首位。”市教育局相关负责人说，综合考虑后，我市规定初中学校在课后服务的基础上，确有需求的学生可以继续晚自习，但为了适当减轻学生负担，统一晚自习结束时间为晚上7点，并为学生提供晚餐。

　　记者采访了几所学校，发现本周晚自习正式启动后，各所学校已经进行了相应调整。

　　“我们学校各年级晚自习时间略有差别，七年级晚自习6点半结束，确保一节晚自习的时间在45分钟。”普陀二中城北校区副校长洪秀捷说。

　　在舟山一初，不参与课后服务的学生晚上5点放学，这批学生大概有200人。5点到6点05分是课后服务时间。为了错峰放学，七年级晚自习到6点45分结束，八年级结束时间为6点50分，九年级则到7点结束。

　　记者了解到，各所学校晚自习时间略有不同，但基本都保障晚自习的时长为一节课左右，并且最晚至晚上7点。

　　报名人数降了不少

　　有学生报了又退出晚自习

　　记者在采访中了解到，晚自习时间调整后，各校报名人数都降了不少。

　　定海五中共有学生1100多名，有160名左右报名参加晚自习，和以前比少了许多。沈一初报名人数也略微下降，舟山一初报名人数总体超了50%，但和之前相比人数还是下降了。有几所初中学校表示因无人报名，所以未开设晚自习。

　　竞舟APP此前也发起了投票，结果显示，选择不上晚自习的人要明显多于上晚自习的人。

　　为什么大家对晚自习的兴趣骤然减退？“不是不想参加，晚托服务5点45分结束，还要吃晚饭，6点30分夜自修就结束了，怎么参加哦，没写几个字就结束了。”采访中，一位家长的话道出了许多家长的心声。

　　“我们家原来报名参加了晚自习，后来又退出了。”吴女士说，自家孩子今年上初一，之所以报了又退，原因还是晚自习时间太短了。

　　“5点45分吃晚饭，6点15分开始晚自习，6点40分就放学了。这个时间安排，留给孩子在校做作业的时间少之又少。”吴女士说，孩子上了一两天晚自习后，回来说自己只做了一道数学题就下课了，还得在食堂教学楼之间来回两趟，还不如回家吃饭更香。班里很多学生也都是如此，一开始大多数孩子都报了名，上了一天以后，很多人都选择退出。

　　在家做作业

　　家长最担忧效率问题

　　对于晚自习时间的调整，家长们因为各个家庭情况不同，也有不同的态度。

　　“我们家孩子写作业时喜欢安静，而且比较自律，所以一直没有报名晚自习。”贝女士说，孩子读初一，这学期只报名了第一阶段的课后服务，有什么不懂的可以趁这个时间问老师。

　　一位学霸的妈妈也更加倾向于孩子回家做作业。她说，自家孩子读初二，学习进度比较快，作业基本七八点就能完成，回家学习后他可以自由安排晚上的时间，多出来的时间可以打球运动。

　　“对于自律的学生，在哪里学习都差不多，我们班一些优秀的学生之前也不参加晚自习。”采访中，一位老师说，“不过这类学生还是少数，很多学生在家里的效率会低一些。”

　　在家做作业的效率问题，正是很多家长反对晚自习调整的最大原因。

　　“八年级段老师曾经反馈过，参加晚自习和不参加晚自习的作业质量还是有差别的。”这位老师说，这周她还听到了一个家长，自家孩子到家6点，吃完饭东忙西忙，正式开始做作业已经8点了，做完作业最起码到十一二点，“在家诱惑多，效率肯定比不上学校。”

　　一些学生不上晚自习后，有老师开玩笑说，作业出现了“缺斤短两”的现象，有学生会漏做题等，归根结底还是不够认真。

　　一些二孩家庭对此更是忧虑。“我们家有两个小朋友，学习氛围好的，可以带动小的多学点，但是老二看电视就会影响老大学习。”家长刘女士说。

　　“效率肯定是之前在学校晚自习高。”吴女士观察了一下，以前晚自习8点结束到家时，孩子的作业已经完成了绝大部分，这周不参加晚自习，作业经常做到九十点。

　　“不过在家才两天嘛，还要再看看。”吴女士说，原先在学校大家做作业你追我赶，氛围很好，现在家里还有妹妹干扰，“明白取消的初衷是为了给孩子减负，但对二孩家庭真不友好。”

　　如何提高在家学习效率？

　　老师建议组成学习小组

　　面对晚自习的变化，老师建议，学生要加强自我管理能力，提高在家学习的效率。

　　八年级的夏宇凡每晚到家后都能自觉且高效地完成各项学习任务。夏宇凡妈妈说，这和小时候养成的习惯有关。在孩子幼儿园阶段，自己陪伴得比较多，孩子做作业时，自己也不玩手机不看电视，陪着一起看书。

　　夏妈妈说，从自己的经验来看，想要提高孩子在家学习的效率，家长的自律也很重要，孩子在家做作业，家长在一旁刷手机肯定不行，家里要为孩子提供一个安静的学习环境。

　　吴女士也想了办法，她们已经约了孩子的同班好朋友，谁先做完作业就在微信里打个卡。“原先妹妹放学回家先做作业，晚上吃完饭再看书和玩。现在为了不影响老大学习，让妹妹放学先下楼玩，吃过饭再开始做作业。”吴女士说，自己也想过带着老大去图书馆做作业，但那里8点30分关门，时间上也不合适。

　　不少老师建议学生们可以组成学习小组，互相督促学习。

　　家长蔡女士听了这个建议以后有些心动，但是看了看班级里学生住址，发现住在同个小区的只有2个同学，家附近也没有城市书房等公共空间，操作起来不太方便。