逯平平和女儿王疏影在2023舟山群岛马拉松赛后合影

王疏影

　　□逯平平

　　【编者按】

　　华东师范大学发展与教育心理学硕士、国家二级心理咨询师、高级职业规划师（CCDM）、浙江省儿童哲学专业委员会会员……本期“家教论坛”的作者逯平平，拥有一堆闪亮的身份标签。同时，她也是一名二年级学生的家长。也许正因为她的“心理学硕士”和“心理咨询师”身份，让她在跟孩子“斗智斗勇”的时候，比其他家长多了一份笃定和智慧。在她看来，在教育“小孩子”这一点上，作为父母，“笃定”和“智慧”远比“暴躁”和“狂怒”有效果。

　　可能没有哪个时代像今天这样，家庭教育理念层出不穷，想做个遵守科学理念的智慧家长，很是不容易。其实，我们在家庭教育中的挣扎和纠结，优秀的心理咨询师也有。著名心理咨询师李松蔚曾说：“冲孩子发完火，记得跟孩子道歉。”看到这句话，我就释然了，优秀如他，也要面对养育孩子的崩溃时刻。

　　父母到底怎么做，才是合格的？是“照书”养，还是当“猪”养？美国曾有个研究：在美国，一群家长照着家庭教育教科书修炼自己，养育孩子，孩子长大后，反而不如正常人心理健康。难道尊重和爱的理念错了？不，是人们把理念使用错了。

　　大家接触的家庭教育理念大多没问题，问题的关键在于如何实践这些理念，并把控好尺度，这才特别考验为人父母的智慧。日子熙熙攘攘，孩子调皮捣蛋，如果偶尔冲孩子发火，别太自责，记得跟孩子道歉。可在某些关键时刻，请记得冷静和温柔。问题来了，哪些时刻才是关键时刻？外人无法告知。我的理解是：可能是面对孩子的沉疴痼疾时吧。

　　一次家长会后，我挤在一群家长中间，等着跟老师了解孩子在学校的表现。提及她，老师思考了片刻。看来，不是特别优秀，但也不是特别调皮捣蛋。

　　“她日记写得不错，但似乎比较爱玩，不够专注，有些粗心，上课举手也不是很积极。”一直自我感觉良好的心，突然揪起来。等我离开学校时，已是晚上9点。是急吼吼地回家骂她一通？还是稍微冷静下再回去？

　　骂，估计不管用，还是得打温情牌。于是，赶到KFC，打算买些薯条之类的小食。虽然晚上吃垃圾食品不健康，但感觉确实需要点垃圾食品的快乐，来冲淡下一不小心就会到来的凝重。当我抱着小食回到家时，姐弟俩玩得正疯，丝毫没有准备睡觉的意思。你看，永远不要高估孩子的自觉性。我装作特别兴奋地把KFC放到餐桌上，对着她说：“我去开家长会了，给你们买了KFC。你知道老师怎么说吗？”

　　女儿看着我的眼睛，说了句：“看来我在学校表现得还不错。”

　　天呀，你表现得怎么样，你心里没点数吗？看来是真没有……我努力地开心笑道：“是呀，老师说你表现得很好，而且每天的日记都写得不错。”她开始开心地吃薯条，完全被我的薯条和表扬给骗晕了。

　　我看她丝毫不知道自己的情况，开始转开话题，“但是，老师说以后上课举手可以再积极些。”

　　“我举了，但是老师总不请我回答。”

　　“那为什么呢？是不是举手的次数还不够多？”

　　“我不知道，可能我坐在最后一排，老师看不见吧。”

　　“那我们以后多多举手就行了，举手次数越多，被老师请到的可能就越大。”她一边吃着薯条，一边点点头，也不知道有没有记下。接着，我轻描淡写地提了下：“上课时，你跟同桌说过悄悄话吗？”

　　“没有。”她一口否决。

　　“但是老师似乎说有过几次讲空话？”

　　“那是同桌跟我讲的，我没有跟他讲。”果然有这情况，还不承认。

　　“那以后不管什么情况，上课肯定都不能讲话的，不然就听不清老师的话了。”

　　“嗯。”

　　话，我是点到了，至于后续，应该会在短期内起一定的效果。孩子还小，可能有些规矩，是要慢慢学。

　　在一年级快要结束的前一个月，我接到了班主任老师的电话。

　　“很粗心，题目漏做，不认真审题，作业也写得不够认真。”

　　老师特意打电话来说了，那肯定是表现太差了。回到家，等她写完作业，我走进房间，跟她说：“宝贝，今天老师给我打电话，说你是班级里的小学霸，班里的成绩以后就靠着你呢！”连自己都不敢相信的谎言，就这么从我的口中出来了。

　　“昂？”她一脸疑惑。

　　我说：“真的，老师说你特别有潜力，是个好苗子，班级里的成绩要靠你呢。那你之后要怎么办呢？”

　　她沉默着，可能还在琢磨这句话的真实性。

　　“我们是不是得更加认真、仔细、专心，上课认真听讲，做作业仔细专心，不能漏题，每一道题目都读几遍，确保理解正确？”不等她有反应，我又紧接着说。

　　“好的。”她说。

　　“但是，老师说，似乎最近有点小粗心，不够专心？”

　　“没有呀！”又来一个死不承认。

　　“哦，那最近有没有漏做题目的情况？”

　　“这个有。”

　　“那这就说明做作业还不够专注，以后我们再认真一点点。好吗？”

　　“好的。”

　　那次谈话之后，女儿的学习态度端正了不少。一年级结束时，她还真的考得不错，班主任盛老师特地来报喜。不知是不是那些谎言起了作用？

　　在小学阶段养成良好的习惯，将会受益终生。但若真不尽如人意，也不用太着急，因为“孩子还小”就意味着当下的问题不太严重。人生漫长，未来，他们还有很多改正空间。所以，不妨让这些纠正的时刻多些温情。

　　照片由作者本人提供