这名小记者指导老师和晚报一起走过20年

“我们的小记者就是和别人不一样”

张莉莉 姚凯乐 字数:

《 舟山晚报 》( 2023年12月26日 第 03 版 )

  □记者 张莉莉/文 姚凯乐/摄

  “我们学校这么多年的小记者档案要是整理下来,估计有一千多名了。”拿着新一年的小记者名单,普陀二中城北校区小记者指导老师陈佩君感叹道。

  2003年,晚报小记者团正式成立,陈佩君就成为了众多指导老师中的一员。从此,这个身份一直伴随着她。

  20年来,她见证了小记者的一路成长,也看到了晚报带给学生的点滴收获,“晚报既能开阔小记者的视野,也能培养小记者的综合素质。”陈佩君自信地说,“我们的小记者就是和别人不一样!”

  她一直建议

  学生要多读报

  陈佩君喜欢文字创作,平时也有看报的习惯,每到一个地方旅游,她都会买一份当地的报纸细细翻阅。朋友出去旅游,陈佩君请她们带回来的礼物也常常是一份那里的报纸。

  “要跟上社会发展的步伐,看报就是最好的办法。”陈佩君一直觉得,报纸就是百科全书,而对舟山人来说,《舟山晚报》既能提供反映时代发展变化的时政经济新闻,也能看到老百姓日常生活中的故事。

  每次翻阅《舟山晚报》,陈佩君总喜欢看时政新闻、民生故事。她刚刚完成自己的小说《沈家门往事》的创作,写的是民国时期的沈家门故事,因此,她也格外关注晚报的文史版面。

  不光自己看报,陈佩君也一直建议学生多看书,多读报。

  为什么要看晚报?陈佩君能给出许多理由。

  曾经教过历史与社会的她说,这门学科要考察很多时事信息,而这些信息就来自于报纸。晚报内容丰富,代表权威主流的信息,能扩大学生的视野。

  “文章合为时而著,学生对时事不了解怎么去写作?”陈佩君经常和学生说,学习的最终目的是获取大量信息,最后形成自己的判断,而不是人云亦云,看报就是获取信息的一大途径。

  报纸内容常亮相中考

  看报好处多多

  陈佩君有时候开玩笑:“从功利性的角度,也该多看报纸,有些时事题目就是从报纸上来的。”

  这并非假话。近几年来,报纸内容屡次亮相中考。

  在2018年我市中考的语文试卷中,非文学作品阅读题目摘自一份报纸,内容是公共自行车网点服务亭招租公告。

  当年中考历史与社会·思想品德试卷出现了与“江海联运”“御书楼”“花鸟灯塔”有关的选择题,还出现了与“舟山践行乡村振兴战略的做法”的问答题。尤其值得注意的是,试卷第24题的材料还引用了《舟山日报》上的报道——《退休教师郭玲娣:公益事业开启人生第二春》。

  参与命题的舟山教育学院教研员李汉文说,每年中考试卷命题前,命题老师都会翻阅本地的日报和晚报。在他看来,学生应该关注家乡的宏观发展,而《舟山日报》和《舟山晚报》就是学生了解这些的渠道。

  在这个什么都讲速度和效率的时代,陈佩君也一直希望学生能静下心来读一份报纸。“读报的效果是潜移默化的。”陈佩君说,常看报的小记者至少知道当下发生了哪些大事小事,而且不怕写稿子和作文。

  晚报是帮助学生

  连接学校和社会的桥梁

  在陈佩君看来,晚报不仅是一份报纸,更是一个广阔的天地。20多年来,晚报带给市民的除了报纸上的权威信息和鲜活新闻外,还有一场场丰富的活动。“光是小记者就组织过很多活动,有一次带着小记者参观交警大队,我都涨了不少见识。”陈佩君一直觉得,课堂不是增长知识的唯一平台,学生要走出课堂,走向更广阔的社会去实践学习,而晚报正是学校和社会衔接的桥梁。

  借着晚报和小记者的平台,普陀二中一开始就创立了一份《二中小记者报》,文学社和小记者团一起办起了这张报纸。如今,这份小记者报变成了学校公众号。但不变的是上面的许多新闻都是由学校小记者采写的。

  学校里有大型教学活动,小记者会冲在采访一线。“记者怎么工作,我们就怎么进行。”每一次采访,陈佩君都会让小记者列好采访对象、采访提纲等,她进行修改调整后,小记者再进行采访。“稿子好坏没有关系,喜欢怎么写就怎么写,一两百字都没关系,写出自己的真情实感就可以。”在陈佩君的鼓励下,小记者都开始动起了笔,从一开始两三个人合写一篇一两百字的新闻稿,到后来一个人就能洋洋洒洒写出一篇几百字的新闻稿。

  “这些实践活动对小记者能力提升起到了很大作用。”陈佩君说,“我们学校小记者出去就是落落大方,与人交往各方面都没有问题。”当小记者的经历也无形中影响了这些学生的人生选择。一位曾经的小记者说,自己当年就是参加了小记者团,跟着陈佩君老师实践、采访,开始对文科感兴趣,最后高考时选择了北京大学哲学系。

  “晚报小记者可以弥补学生社会实践以及人际交往的不足,我认为这样的平台很有必要。”陈佩君说。

  期待晚报

  带小记者看更大的世界

  “再过一年多,我就要退休了。”陈佩君有个愿望,在退休前能够召集这些年指导过的小记者,了解他们的近况。也许有人在她不知道的角落,从小记者变成了真正的记者,也许有人也从事着文字工作……光是想想那个画面,她就觉得很有意义。

  “能给学生提供广阔天地的平台有很多,但晚报提供的平台和活动质量比较高。”得知晚报即将改版,陈佩君希望晚报能组织更多活动,带小记者去看更大的世界,例如带着小记者走进各行各业。

  在日常生活中,陈佩君发现很多家长对于家庭教育需求量很大,“晚报作为主流媒体,更好地引领家长的教育理念,利用小手牵大手,在家庭教育这一块做出新文章。”