□通讯员 朱鲁敏

　　本报讯  开学已经2个月，一年级小萌娃适应得如何？近日，由舟山小学教导处和市机关幼儿园幼小衔接教育组组成的联合调研小组，从适应性课程开展情况、学生习惯养成教育等方面着手，对该校一年级段进行了为期半天的常规调研活动。

　　调研组随班听取了21节课，对学生的课前准备、课堂倾听、发言、坐姿、书写等进行了高度关注。整体来看，新生的常规培养已初见成效，孩子们在课堂上已经能做到认真听讲、积极举手并响亮地回答问题。课后，调研组一行及一年级任课教师齐聚一堂，开展了调研交流。市机关幼儿园副园长朱珊珊表示，此次调研让幼儿园明确了幼小衔接今后努力的方向，在今后的教学过程中，会更多地关注幼儿段孩子的习惯培养。一年级任课教师也提出了下个阶段的工作重点，现场气氛热烈而又融洽。