骑马

王梓宸 字数:

《 舟山晚报 》( 2023年09月25日 第 07 版 )

  檀枫小学三(1)班

  小记者 王梓宸(证号D05118)

  我一直有个愿望,是在大草原上骑着骏马飞驰。妈妈们带着我们来到辉腾锡勒大草原的马场骑马,我非常兴奋,属马的我,和马有着一种特殊的感情。我戴上骑马专用头盔,老板跟我们强调完骑马注意事项后,我们便跟着马倌去找我们的四匹马儿。

  远远望去大草原上各色各样的马儿正在悠闲地吃草。我们来到马儿面前,有三匹是棕色的,一匹是黑色的。我挑了一匹棕色的、有字母A的马儿。我跨上马背,马倌一拉马绳,马儿就自己走了起来。

  一边走,我还一边摸摸马儿那柔软的鬃毛,坐在马背上听着“嗒嗒嗒”的马蹄声,不禁陶醉在其中!途中几匹马儿挤在了一起,马倌发出“嘚儿”一声,马儿就乖乖地走开了;马儿想低头吃草,马倌发出“嘟”的一声,马儿就抬起头,继续向前走;马儿走累了,停下来休息了一会儿,马倌一拍马屁股,马儿立刻打起十二分精神,迈开步子往前走去!

  四十分钟的骑马旅程很快结束了,我们都翻身下马,还和自己的马儿合影。我轻轻抚摸着自己的马儿,心里想着:你就是我心目中的那匹千里马!

  ■老师点评:

  对生活在海边城市的孩子来说,骑马是一项难得的体验,所以小记者开篇就表达了自己的愿望,兴奋之情溢于言表。初次体验,作者印象特别深刻,通过骑马前、骑马时、骑马后的顺序将骑马的过程介绍得非常有条理。先简要介绍骑马前的准备:戴头盔、听取注意事项,接着介绍选马匹,远望和近观,将马儿的样子特点写得较清楚。然后重点写了骑马时马儿在不同指令下的表现,真实有趣,最后再简要写骑马结束后的留影,重点突出。小记者对马儿的喜爱,那陶醉其中的情感跃然纸上。

  指导老师 黄明波