四（7）班 廖胤涵（证号A02171）

　　三年级英语竞赛的时候，我的同桌是一位四年级的男生。他理着小平头，长了一对大大的招风耳，小小的眼睛滴溜溜地转动着，好像眨两下就会蹦出一个鬼点子来。

　　考试开始了，我们都认真地做着题，教室里安静得连呼吸声都听着十分清晰。当我做到一半的时候，突然听到一个声音念叨着：“shoes，shoes怎么拼？”我抬头一看，原来是我的同桌遇到不会的单词，正在那抓耳挠腮呢！

　　等我做完题开始检查时，他还一直在念叨着：“shoes鞋子，shoes鞋子……”仿佛成败都只在这个单词上了。突然，他伏下身子慢慢地脱下了自己的一只鞋子放在了桌上。我大惊失色，这是要干什么?只见他拿着鞋子四处翻找，原来他是想在鞋子里找出这个单词。看着他因为没找到而垂头丧气的样子，我被他逗得都快笑出声来了。

　　他目光呆滞地坐了一会，突然一下又来了精神，我以为他是想起怎么拼写了，怎料他又低头从鞋子里抽出鞋垫开始翻看。我强忍着笑，别过脸不去看他，可还是引来了监考老师的注意。老师诧异地看着他说：“不好好考试，玩什么鞋子，快穿上！”此时的我已经快憋出内伤了。

　　马上就到交卷的时间了，他紧张得脸色苍白，两眼无光，嘴里还是不死心地念叨着：“shoes鞋，shoes鞋子……”直到老师收走了他的卷子他还在那念着。

　　“S-H-O-E-S,shoes!”我憋着笑跟他说。

　　“你怎么不早说啊！”他幽怨地瞪了我一眼，转身去追老师：“老师，我还想写个字……”