□记者 陈颖丹

　　如果表现好，老师就奖励一颗“红五星”。这样的场景大概是一代人的记忆。

　　如今，年轻的教师陆续走上讲台，他们奖励学生的方式也紧跟时代、脑洞大开，“开发”出各种有趣、有爱的激励孩子的办法。

　　“免作业”“盲盒抽奖”“请吃海底捞”……这样的“花式奖励”在舟山的校园里随处可见，让每个孩子都有被表扬和奖励的机会，在肯定和自信中快乐成长，“支棱”起来。

　　各种趣味兑换券

　　李咪娜在普陀小学担任班主任已有13年，她善于发现每个孩子的闪光点，喜欢用兑换券、小奖品等来激励孩子们。

　　“我最近又做了一批美食兑换券，积分达标的孩子都可以来兑换。”李咪娜笑着说，美食对小学低段的孩子有巨大的吸引力，“小饼干、棒棒糖这些小零食都挺受欢迎，有时我还会做些炸鸡翅、煎饺带到学校，或者天热的时候给他们买个冰淇淋。”

　　到了小学中段，一些孩子喜欢上了电子产品。坚信“堵不如疏”的李咪娜，索性做了一批限时使用电脑、手机的兑换券，奖励给孩子。“比如‘使用电脑半小时’‘使用手机30分钟’……对五六年级的学生来说，这可是最高奖赏。”李咪娜说，孩子得了奖券后，自己会跟家长沟通协商，家长也都挺支持配合，“我们都觉得与其让孩子偷偷摸摸地玩，不如正大光明地、自律地玩。这样既让孩子的学习压力得到了释放，又满足了心愿，获得了动力。”

　　不同年级的孩子需要不同的激励方法。到了小学高段，作业量相对增加，李咪娜便又赶制了一批“免作业”兑换券，果然大受欢迎。

　　“不少学生积分够了也不舍得换其他的，都攒着想来换这个券。”李咪娜说，今年“五一”前夕，一些“小机灵鬼”瞅准时机专门来兑换“免作业券”，自己也只能按照约定，给他们放了个无作业假期。

　　李咪娜说，现在的孩子古灵精怪，很快就能识破你的“套路”，为了保证趣味性和激励效果，自己每一学期都不得不想点“新招”，“信任和赞美都具有一种正向的能量，每个孩子都会在被表扬、被激励中一路生花。”

　　请全班吃海底捞

　　王珊靓是定海七中的科学老师，她独特的激励之道为学生们在单一的学习中增添了一抹亮色。

　　“虽然学习是孩子自己的事，但作为老师，可以通过一些有趣的方法手段，激发孩子的学习兴趣，让他们的学习不那么枯燥，等于是给辛苦的学习加点糖。”王珊靓说，她经常会在课后布置一些小任务，让孩子用这节课学到的知识去解决生活中的问题，成功解决的就会有奖励。

　　有一次，课上讲到液体体积的测量方法，王珊靓就给孩子们布置了一项研究任务：某两个品牌的奶茶，到底是中杯划算还是大杯划算。

　　学生们兴致勃勃又正正经经地进行了一番测量、计算，最后得出结果，某品牌中杯最划算。“任务完成后，他们本来想让我请喝奶茶，我想想不够健康，就‘游说’他们换成了牛奶。”王珊靓说。

　　除了“任务奖励法”之外，王老师还有“目标奖励法”。

　　王珊靓带的班级，教育“四率”中的优秀率总是屈居年级第二，她就给孩子们定了一个“小目标”：“什么时候超过某某班，我就请全班吃海底捞！”

　　孩子们闻言，如同打了“鸡血”，目标很快达成，王珊靓也信守承诺，带着全班40多位学生去了海底捞。

　　“那天恰好是两个学生的生日，我们就一起给他们举牌子、唱生日歌，非常有仪式感，也非常激动、难忘。”王珊靓说，这顿饭大家都吃得特别满足、特别开怀，所以今年又有了新的目标，“我说如果今年中考，我们班有一个科学满分的，我再请大家吃海底捞！”

　　自创“盲盒红包”

　　这样的王老师谁不喜欢？因此，获得一张王老师的签名照、优先订正科学作业权也成了一种奖赏。

　　“优先订正作业是难得的帮扶提升机会，堪比‘一对一’私教辅导。而且只要能问出一些高质量问题，我就会赠送一张签名照，照片背后写一些励志话语。”王珊靓说，这样做的目的，是为了让学生减少差错率，鼓励他们大胆提问，同时保持思考的习惯。

　　在一些特殊的节日，王珊靓还会给学生们“发红包”。

　　“当然里面装的不是钱，而是一句话、一个‘梗’，对应一些特殊的小奖品。”王珊靓说，今年新年的时候，一个孩子抽到了“希望你在新的一年牛气冲天”，喜提一包牛肉粒；另一个孩子抽到了“希望今年你能成为班级领头羊”，获得一个羊角蜜瓜……她希望借此让每个孩子都有参与感，留下一份美好的记忆，“对孩子最有效的方法是鼓励教育，这些话语也是对他们的一种激励暗示吧。”

　　无独有偶，定海小学的数学老师王明敏，也会给学生们派发“盲盒红包”。

　　“小练习做全对的小朋友可以来抽奖哦。”王明敏说，盲盒里会有一些磁力小书签、尺子等文具，但也会有“做50道口算题”“刷一套卷子”等另类奖励，“有惊喜也要有惊吓，主打一个刺激和开心。”

　　最近，王明敏又在研究制作抽奖“刮刮乐”，“对于小朋友来说，这样的激励方式效果明显，也特别容易拉近师生之间的距离，可以更好地激发孩子的学习动力，让班级氛围变得更加积极向上。”

　　考砸请吃大餐

　　奖励“一分钟自由购”

　　在采访中，记者发现我市中小学校园里还有许多有趣、有爱的激励方法，如攒够一定积分可以换一个心仪的同桌，学习或行为习惯有进步的孩子可以和老师共进一顿午餐，或是看一场电影、玩一场“剧本杀”……

　　而在家庭教育里，同样有许多智慧的父母，会给孩子各种暖心的花式激励。

　　市民夏女士给女儿的奖励方法，多少有些“另类”。“考好了没奖励，考砸了请吃大餐。”夏女士说，考得好一般就是祝贺、夸赞一两句，但考砸了就特别需要鼓励，“她本身是不希望考砸的，但‘翻船’在所难免，这时候心情低落、沮丧难过，如果我们能给予鼓励拥抱，或是用她喜欢的美食去治愈她受挫的小心灵，她就不会对自己丧失信心，能‘满血复活’再出发。”

　　从小学开始到现在初中即将毕业，夏女士一直用这个办法呵护、鼓励着女儿。现在，女儿很少会因为一次考砸而颓废，总能很快调整好心态，考得好也不提要求，因为她觉得这是应该的。

　　市民王女士跟幼儿园的儿子约定，做家务可以获得劳动报酬。“有些家务是他自己的事情，当然不用给钱，但有些家务属于孩子对父母的帮助，我们就会给一部分钱作为孩子的劳动报酬。”王女士说，这样既能以有偿劳动代替无偿给零花钱，也可以建立孩子的财商意识，让孩子认识到劳动是有价值的。

　　市民赵先生受短视频启发，奖励女儿“一分钟无限制购物”。“她上学期期末考得不错，我就带她去了超市，一分钟之内随她选购。”赵先生说，女儿买了一大堆零食，花了不到300元，孩子却特别开心，“我的目的已经达到了，只要孩子开心我就开心。”

　　赵先生说，女儿已经跟他说好了，如果这学期期末考成绩理想，就去文具店或书店，继续实现“一分钟购物自由”。