牢记嘱托德行四海 春华秋实再启新程

——写在浙江国际海运职业技术学院第三次党代会召开之际

记者 刘浩 通讯员 周勤 字数:

《 舟山日报 》( 2026年04月22日 第 03 版 )

涌东海千帆竞发,立潮头奋楫争先。

4月26日,浙江国际海运职业技术学院第三次党代会即将召开,这是加强党对学校全面领导、开启学校发展新征程、凝聚全校干事创业力量的重要举措。

过去五年,浙海职院始终牢记殷殷嘱托,以党建为统领、以海洋为特色、以服务地方为己任,在海洋职业教育高质量发展的壮阔航程中劈波斩浪、实干争先,喜迎办学四十周年、建校二十周年,实现办学规模稳步扩大,并在国家级党建“双创”、中国海员技能大比武等重大标志性成果上取得新突破,交出了一份厚重提气的优异答卷。

今后五年,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,坚持新时代立德树人根本任务,坚持特色化办学、内涵式发展,不断深化数字赋能、拓展国际合作,主动服务国家战略和地方经济社会发展,大力培养以航运为优势的海洋类高素质高技能人才,努力建设国内具有行业重要影响力、海洋特色鲜明的高水平职业院校。

党建领航 固本强基

红色是立德树人的精神底色,更是职业院校办学的初心原点。

浙海职院近年来始终坚持以党建为统领,把党的政治建设摆在首位,以高质量党建引领高质量发展,让红色基因融入办学血脉、浸润师生心灵,为学校远航筑牢“压舱石”、把稳“方向舵”。

五年来,学校党委严格落实“第一议题”制度,深学细悟习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,认真落实省市相关决策部署,健全闭环落实机制,高质量开展党史学习教育、主题教育、党纪学习教育等,严格落实党委理论学习中心组学习制度,通过多种方式推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。

坚持党委领导下的校长负责制,严格落实“三重一大”集体决策制度,着力构建权责清晰、运转顺畅、齐抓共管的良好工作格局。扎实推进党建标准化建设和“双创”等工作,探索培育党建品牌,成功创建国家级党建工作样板支部、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队,省级标杆院系、样板支部各1个;建强人才队伍,五年引培博士23名、省级高层次人才12名。

严格落实全面从严治党主体责任,定期召开相关专题会议,常态化开展专项检查督查,全力打造“清廉海运”特色品牌。紧盯核心领域,不断释放“严”的信号,党员干部师生廉洁意识进一步增强。

立足海洋特色,在全省率先建成大中小学思政课一体化教育基地,牵头成立舟山市职业教育“红领蓝海”党建联建,打破学段壁垒、整合职教资源,构建起全域覆盖、全员参与、全程协同的“大思政”育人格局,让思政教育与海洋文化、职业精神深度融合。

旗帜引领方向,党建凝聚力量。

五年来,红色基因深深镌刻在学校发展的每一步,党的领导贯穿办学治校全过程,让这所海洋特色高职院校始终沿着正确方向破浪前行,更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

立足舟山 深耕海洋

向海而兴,向新而行。

内涵式发展是职业教育高质量发展的必由之路。

五年来,学校紧扣浙江海洋强省、舟山现代海洋城市建设要求,深耕海洋特色、聚力“双高”建设、深化产教融合,因地制宜精准定位办学方向、优化调整专业设置,走出了一条特色鲜明、优势凸显、内涵提升的高质量发展之路。

在专业建设上,深度对接浙江省“415X”先进制造业集群与舟山现代海洋产业体系,以市场需求为导向动态优化专业结构,五年新设专业6个、调整撤销专业10个以上,现有26个专业中涉海类专业占比超90%。

目前,学校已构建以航运类专业(群)为龙头,海洋装备制造、石油化工等先进制造业专业(群)为主体,港贸物流、海洋旅游等现代海洋服务业专业(群)协调发展的专业体系,海洋特色鲜明。

职业教育教学关键要素改革,是建设职业教育体系的基础工程,是培养高技能人才的关键举措。

近年来,学校不断深化教学改革,推进“三教”改革、“三融”工作,落实职业教育“五金”建设要求,取得较好成效。其中,荣获浙江省教学成果奖二等奖3项,主编国家“十四五”规划教材6本,联合主持国家级专业教学资源库5个,建设国家级示范性虚拟仿真实训基地1个、省级4个,获评浙江省职业教育信息化标杆学校,数字化改革成果获全国政协调研组高度认可。

同时,两轮省级“双高”建设也取得丰硕成果,航海技术专业群顺利通过首期验收,产出成果近600项;航海技术、船舶工程技术2个专业群入选省第二期“双高”建设名单,航海技术专业群入选交通职业教育交通强国专项试点。学校拥有全国唯一特定航线江海直达船员培训资质,船员培训规模占全省40%以上,海洋办学辨识度、核心竞争力稳居全省前列,成为服务海洋经济发展的核心职教力量。

产教融合是办好职业教育的关键所在。近年来,学校联合有关部门多措并举,在职业教育发展中把产教融合摆在突出重要位置,协同推进产教融合和教育科技人才一体化工作,出台一体化推进工作机制,连续三年创新实施“百千服务行动”,每年落实百名教师、千名学生入企实践,让教学紧贴产业、技能对接岗位。建成省级市域产教联合体、行业产教融合共同体等平台项目22个,校企共建实训基地189个,实现校企资源共享、人才共育、过程共管。五年来,学校立项科研项目1030项,科研经费到款超1900万元,授权专利387件,荣获浙江省科技进步奖、中国产学研合作创新奖等省部级以上奖项8项,科技创新与产业服务能力实现跨越式提升。

多年来,浙海职院的莘莘学子扎根群岛舟山,已成为海洋经济发展生力军。五年来,在校生从6100余人发展至7500人左右,学校向社会输送高技能人才1.2万人,涌现出全国优秀共青团员、见义勇为模范、学校首位女三副等一批先进典型,607人荣获国家奖学金、国家励志奖学金,493名学生光荣入党,1个团支部获评“全国五四红旗团支部”。毕业生就业率连续保持在98%以上,留舟率超36%、位居在舟高校首位,薪酬水平、用人单位满意度均高于全省平均水平。

开放包容 服务社会

潮起东海,联通世界。

学校近年来坚持开放办学、服务社会,主动融入国家“一带一路”倡议,深耕国际合作、践行社会责任、优化办学条件,以开放之姿拓新局,以担当之力惠民生。

五年来,持续深化国际交流合作,打造海洋职业教育国际合作标杆,与乌克兰马卡洛夫国立造船大学合作办学,目前2个专业合作办学总体平稳有序。建有浙江—巴新国际海事学院,入选浙江省首批“一带一路‘丝路学院’”,相关实践案例入选中华职业教育社优秀案例。

积极开展国际职业教育培训,获“中马青年职教培训项目”授权,两年为85名马来西亚青年提供定制化培训,成功举办孟加拉国高级船员培训班。获批外国学历留学生招生资格,招收老挝、越南留学生7名,实现历史性突破;向巴新、坦桑尼亚等国输出专业、课程与职业标准20个。

持续巩固与香港董氏集团的联系,加强与东方海外货柜航运有限公司的合作,每年超30名航海专业毕业生入职OOCL。常态化组织师生参加两岸航海文化节,进一步增进两岸青年交流。国际海事组织前秘书长专程来访交流,学校国际知名度与影响力持续提升。

在服务社会方面,学校充分发挥自身优势,依托浙江省外派海员劳务培训基地、舟山市渔农民转产转业培训基地、长三角市民终身学习体验基地,成立舟山市乡村振兴学院、舟山工艺美术学院、舟山市退役军人教育学院、个体劳动者富业学院等平台载体,主动为市民提供“学历+技能”双提升渠道,每年开展各类社会培训约2万人次。学校还开设国家海事局核准许可的各类船员培训项目30项,是全国唯一一家开展长江至宁波舟山港特定航线江海直达船舶船员培训许可的单位,也是全省航海类院校中船员培训项目许可数和培训船员数最多的学校,每年培训社会船员约1万人次。此外,积极落实国家东西部协作和对口支援决策部署,赴四川省达州市宣汉县开展各项技能培训,获中国成人教育协会“继续教育发展共同体项目”第一批实验校、第一批共建职业体验教育基地和“职业院校服务全民终身学习项目”优秀单位。

五年砥砺奋进,五年春华秋实。学校第二次党代会以来的五年,是浙海职院与“十四五”发展同频共振、与舟山现代海洋城市建设同向发力的五年。全校上下解放思想、求真务实,主动发挥学历教育和职业培训优势,较好地完成了各项目标任务。

征程万里风正劲,重任千钧再出发。

站在“十五五”新起点,学校将以此次党代会为契机,总结成就、擘画蓝图,不忘初心、牢记使命,实干争先、勇毅前行,全力建设国内具有行业重要影响力、海洋特色鲜明的高水平职业院校,为服务海洋强国、海洋强省和舟山现代海洋城市建设,不断展现海运风采担当、贡献海运智慧力量。

本版图片由浙江国际海运职业技术学院提供