本报讯 　昨天，浙江海洋大学2026年“三位一体”招生综合素质测试在新城长峙校区举行，吸引了来自全国各地的近千名考生。

本次招生总计划110名，分为师范类与非师范类两大类别，其中师范类计划75名，涵盖小学教育、英语、数学与应用数学等热门师范专业；非师范类计划35名，聚焦海洋科学、水产养殖学、船舶与海洋工程等学校优势特色专业，精准对接海洋经济发展人才需求。

据介绍，针对不同类别专业，学校采用差异化考核方式，师范类专业实行分专业结构化面试，重点考察考生仪态仪表、口头表达、书写展示等师范素养；非师范类专业采用笔试形式，围绕综合素质、专业认知、逻辑思维、创新能力等维度出题，检验考生对海洋相关专业的认知水平与发展潜力。

“选择浙江海洋大学，是因为这里浓厚的海洋学术氛围与优质的育人资源，希望能通过这次考试，如愿进入心仪的专业。”来自金华的考生小吴走出考场后，语气坚定地说道。一旁的温州考生家长武女士也向记者分享了选择海大的初衷：“今天不少学校的‘三位一体’考试撞期，但我们和孩子毫不犹豫选择了海大。儿子从小就对海洋船舶类专业充满兴趣，而海大在这类专业上的优势有目共睹，我们相信这里能为他提供最好的成长平台。”

浙江海洋大学招生办主任徐挺介绍，学校“三位一体”招生综合评价模式，既关注考生的学业基础，也重视其综合素质与专业适配度，实现了人才选拔与培养的精准衔接。学校相关负责人表示，未来学校将持续优化“三位一体”招生选拔机制，立足海洋特色办学定位，不断提升人才选拔质量。