□记者 汪超群 通讯员 俞凤

　　本报讯  “助人为乐，加1颗星；带头吵闹，减1颗星……”在市级文明校园舟山小学教室黑板报的“星卡榜”上，学生的一言一行被赋予相应奖惩，学生攒星到一定数量可参评“五星少年”，由学校给予文具等实物奖励。

　　近年来，舟山小学把文明校园建设作为立德树人重要抓手，通过规范行为习惯、丰富活动载体、优化校园环境、促进师生关系等一系列举措，构建、优化符合学生身心发展的有效形式和长效机制，让精神文明建设更有温度、校园文明内涵更加丰富。

　　以“小学生发展性星卡综合评价”为例，该校每天对学生的行为习惯进行检查，每周汇总、公示评比，督促学生们逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。多次获评“五星少年”的六（2）班学生俞京汝说：“五星少年，既是荣誉也是鞭策。只有从小事做起，从眼前做起，才能成就越来越好的自己！”

　　成立“红领巾志愿服务小队”，组织“变废为宝、助力脱贫”活动，开展校园垃圾分类，设立“向善”助困基金……该校将社会主义核心价值观作为学生思想道德建设的灵魂和根本，植入校园公益广告、文化长廊，并以手抄报、辅导讲座、诵读演讲等形式强化推广普及，引导学生从小说文明话，行文明事，做文明人，携手共建文明校园。

　　“文明建设，只有起点，没有终点。”舟山小学校长夏芳芳表示，将持续深入推进文明校园建设，将文明之美播撒在校园、文明之风厚植于学生心田，让学校育人环境变得更加优质。