4月26日下午，市委书记、新区党工委书记何中伟来到舟山一小，围绕关心关爱义务教育阶段学生身心健康主题，主持召开“民生面对面·书记市长走进基层单元”活动。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于青少年儿童工作的重要论述精神，聚焦家长、学校、社会等各方面关注的一系列重点问题，以更加强烈的责任感和更加有力有效的举措，全面守护学生的身心健康，努力为青少年儿童茁壮成长创造有利条件（据《舟山日报》4月28日报道）。学生身心健康，是千家万户的心头事，也是事关未来的关键事，理应引起全社会共同关注。

　　为未来保留无限可能

　　青少年儿童是祖国的未来，而眼下正是开启心智、茁壮成长的花季。毫无疑问，学生需要德智体美劳全面发展，前提是身心健康。俗话说，留得青山在，不怕没柴烧。身心健康就是孩子们的“青山”，不但是眼下全面发展的可靠基础，还是将来美好人生的不竭源泉。可以说，守护学生的身心健康，就是为未来保留无限可能。

　　令人担忧的是，如今很多疾病正呈低龄化趋势。不少孩子不但被沉重的学业负担压弯了脊柱、累坏了眼睛，还出现了心理问题。这种情况不加以扭转，即使学富五车、才高八斗又如何轻松踏上漫长的人生路？说一千道一万，身心健康就是那个“1”，“1”一旦有失，后面有再多的“0”也会显得毫无意义。

　　何中伟指出，要全面加强学生心理健康教育管理，严格落实心理健康课程教学计划，针对教师及班主任、家长、学生等建立多层次、系统性的培训教育体现，做好教育培训、检测预警、帮扶助困、干预调适等各项工作，更好发挥志愿者、心理医生等各方力量作用，合理为学生心理健康保驾护航。他还特别强调，要多措并举深化体教融合，丰富学生的课外文体活动，增加体育赛事、体育设施供给，让学生在运动中强健身心、快乐成长。

　　要做到这一切，既需要观念的转变，也需要行动的落实。既然一切为了孩子，就要时时刻刻守护学生的身心健康，尤其要把快乐还给孩子。

　　快乐是最好的治愈

　　最近，六横人张孟孟收到了三本吉尼斯世界纪录证书，成为1分钟负重20磅、40磅、60磅单手五指俯卧撑三项吉尼斯世界纪录保持者，并接到《黄金100秒》节目组邀请将上央视（据《舟山晚报》4月18日报道）。这样的“力量达人”，无疑会是很多孩子的偶像。但训练俯卧撑既单调又吃力，又有多少人愿意长久坚持？张孟孟能够成功，是因为从小就梦想“一身肌肉”，并能不断从苦练中收获快乐，最终如愿以偿拥有了世界纪录。

　　快乐是最好的治愈，此言不虚。假如能够快乐地学习、快乐地游戏、快乐地训练，哪个孩子会有心理问题？很多人认为，减轻课业负担有利于学生的身心健康，这当然是有道理的。但是，一旦有了学习的乐趣，由“要我学”变成了“我要学”，则会激发出挡不住的求知欲。

　　眼下，课业负担过重只是问题的一个方面，而更重要的一方面是“按着牛头活饮水”的灌输式、强迫式学习，让太多的孩子只有压力、没有快乐，身心因此疲惫。紧张学习之余，下个棋、打个球原本是一种放松，但现在就连这种课余活动也需要花钱学、正规练，似乎非要把孩子培养成全能状元。如此一来，连游戏、娱乐都成了变相的负担，快乐的空间也就越来越小了。

　　做自己感兴趣的事情，虽苦犹甜。并且，每个人的兴趣之所以各有不同甚至大相径庭，往往与天赋秉性直接有关。可以说，多种多样的兴趣就是快乐源泉，既成就了丰富多彩的人生，也构成了风情万种的世界。“一身肌肉有什么用？俯卧撑又不能撑出大学文凭、撑出工作岗位。”面对这样的干预，哪个孩子能“想撑就撑”？从这个角度说，张孟孟能够“撑”成如今的“力量达人”，实在也是一种难得的幸运。

　　拥有快乐童年的孩子，必定更有底气拥抱幸福人生。

　　家长和老师先要身心健康

　　家长有好心态，教师有好理念，才会有孩子的身心健康。如今的孩子享受着优渥的物质生活和学习环境，教育事业的快速发展更是创造了多元化的受教育机会，这一切本该成为消弭教育焦虑的充分条件。令人遗憾的是，实际情形恰恰相反，竞争的压力过早地压在了孩子们稚嫩的肩膀上。

　　人生需要奋斗，但并不意味着不分年龄段的“冲刺”。童年是启蒙阶段，拔苗助长反而会磨灭天性、损害健康。现实生活中有种怪现象，许多理应在事业上有所作为的成年人热衷于“躺平”，却要求尚未成年的孩子出人头地。家长不愿意孩子输在起跑线上，教师不愿意有学生“拉后腿”，说起来都是为了孩子，这种“爱”难道真的是无私的吗？

　　之所以说“天生我材必有用”，是因为我们的社会需要各种人才，包括科学家、公务员、技术能手、体育尖子、医护人员、快递小哥……如今的职业何止三百六十行，行行出状元，机会多得是。一个健康成长的孩子，哪能找不到喜欢的、擅长的职业？所谓的大学生就业难，很大程度上缘于结构性矛盾，也就是让本该各有天赋、各有出路的孩子们挤在了狭窄的“独木桥”上。

　　高质量发展不能唯GDP，高质量教育同样不能唯升学率。守护好学生的身心健康，才会有各显其能的活力四射，才会有精彩纷呈的魅力无限。前些天，刚刚有舟山的小学生拿着带鱼保鲜的实用技术在省里获了奖，相信这并不全是“兴趣班”的功劳，因为即使是老师也不一定能有这样的灵气。多为孩子们提供快乐学习的自由空间，一定会冒出更多的惊喜。